RPP Tematik Kelas IV SD Tema 9 Kayanya Negeriku Revisi 2017

Apa perbedaan antara perangkat revisi 2016 dengan revisi tahun 2017 ? dimana letak perbedaannya? seperti apa bentuknya ? bagaimana cara membuatnya? Itu yang akan saya bahas sekarang, terutama dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu. sebelum kita menyusun RPP tentunya kita harus tahu dulu apa saja komponen dalam penyusunan RPP revisi 2017 agar perangkat yang kita buat nanti bisa di terima oleh kepala sekolah dan pengawas. 

Saya yakin sebenarnya para rekan guru sudah tahu letak perbedaannya dan bisa membuat perangkat administrasi sekolah apapun, Kendalanya pasti ada pada waktu para rekan guru yang disibukan dengan kegiatan belajar mengajar (KBM) apalagi pada kurikulum 2013 zaman now banyak sekali kegiatan yang harus di ikuti oleh para rekan guru.

Perbedaan yang sangat menonjol dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada Kurikulum 2013 revisi 2017 saat ini ialah harus terintegrasi dengan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), Literasi, Kemampuan Abad 21 (4C), (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation) dan HOTS (Higher Order Thinking Skill). Masalahnya dimana letak komponen tersebut ? untuk lebih jelasnya berikut saya bagikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas IV SD Tema 9 Kayanya Negeriku semester II (dua) Revisi 2017 yang sudah HOTs.

Sumber http://silabusk13.blogspot.com/

RPP Tematik Kelas IV SD Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Revisi 2017

Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Untuk mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran, maka diperlukan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik berbasis aktivitas yang mendorong peserta didik untuk mencapai standar yang telah ditentukan.

Karena dulu saya adalah seorang guru, jadi saya memahami benar apa yang anda pikirkan sekarang,,, “jadi sok tahu”heee.eee. ya, ingin perangkat tersebut yang sesuai dengan kebijakan yang berlaku dan untuk saat ini kebijakan yang berlaku adalah PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 20, 21,22,23 dan 24 TAHUN 2016, betul ga ? lalu apakah perangkat yang saya buat ini sudah sesuai dengan kebijakan yang berlaku ? Jelas. Karena perangkat yang saya buat adalah revisi 2017 terbaru.

Tanpa mengurangi rasa hormat saya kepada para rekan guru khususnya untuk guru kelas tingkat SD berikut ini saya bagikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas IV (empat) SD Tema 8 Daerah tempat Tinggalku kuikulum 2013 Revisi 2017 semoga bisa memberi manfaat.

Sumber http://silabusk13.blogspot.com/

RPP Tematik Kelas IV SD Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku Revisi 2017

Pada Kurikulum 2013 saat ini banyak sekali perubahan-perubahan di dalamnya tujuannya adalah tak lain untuk penyempurnaan, Tapi terkadang penyempurnaan itulah yang membuat kita pusing, kenapa, karena lambannya informasi perubahan yang didapat kepada seorang guru di sekolah dengan berbagai bentuk alasan, tapi tidak sedikit juga yang tahu lebih dulu tentang perubahan itu semisalnya tentang perubahan pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) antara revisi 2016 dan revisi 2017 perubahannya sangat menonjol sekali mulai dari sistematika penyusunannya sampai ke komponen-komponennya.

Ketika kita tahu perubahan-perubahan apa saja yang terjadi pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) revisi 2017, bagaimana kita bisa menyusunnya dengan baik dan benar, apalagi untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik, saya sendiri hampir putus aja dalam menyusunnya, luar biasa memang pengorbanan seorang guru, mereka harus menyiapkan kesabaran ekstra dan membuat dan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Guru terbaik adalah guru yang selalu mempersiapkan dirinya setiap kali hendak mengajar salah satunya adalah menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan menyusun RPP guru akan lebih terarah dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) karena semua kegiatan guru dalam kegiatan belajar mengajar sudah di jelaskan di dalam RPP mulai dari pendahuluan kegiatan inti dan kegiatan penutup dengan alokasi waktu yang sudah di tentukan sehingga tujuan pembelajaran pun mudah tercapai . 

Lalu bagaimana cara menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang baik dan benar sesuai dengan kebijakan berlaku yaitu PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 20, 21,22,23 dan 24 TAHUN 2016 ? berikut ini saya bagikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas IV (Empat) SD Semester II (Dua) Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku revisi 2017.

Sumber http://silabusk13.blogspot.com/

PPDB SMK NEGERI JAWA TENGAH TAHUN 2018 SUDAH DIBUKA

PPDB SMK NEGERI JAWA TENGAH TAHUN 2018 SUDAH DIBUKA

SEKOLAH BOARDING GRATIS KHUSUS KELUARGA KURANG MAMPU BAGI WARGA JAWA TENGAH

Dengan hormat,

Mohon bapak/ibu/sdr dapat menginformasikan kepada anak/sdr/adik/tetangga yang ingin melanjutkan SMK tetapi tidak ada biaya untuk melanjutkan. SMK Negeri Jawa Tengah solusinya. Sekolah layanan publik milik Pemerintah Provinsi Jawa Tengah yang dibiayai APBD penuh sebagai upaya pemerintah dalam memutus rantai kemiskinan di Jawa Tengah.

GRATIS dari biaya sekolah, sragam, perlengkapan sekolah, diasramakan (wajib), Makan, Sandang, dan kebutuhan lainnya.

Dengan ini kami sampaikan PPDB SMKN Jawa Tengah sudah dibuka mulai 26 Februari - 15 April 2018.

SMKN Jawa Tengah memiliki 3 kampus:

Kampus 1 : SMKN Jateng Semarang
Program Keahlian:

1. Bisnis Konstruksi dan Properti
2. Teknik Elektronika Industri
3. Teknik Instalasi Tenaga Listrik
4. Teknik Pemesinan
5. Teknik Kendaraan Ringan

Kampus II : SMKN Jateng Pati
Program Keahlian:

1. Agribisnis dan Pengolahan Hasil Pertanian
2. Teknik Perbaikan Body Otomotif

Kampus III : SMKN 3 Purbalingga
Program Keahlian:

1. Teknik Pemesinan
2. Teknik Pengelasan

INGAT KUOTA TERBATAS

Setiap tahun SMK Negeri Jawa Tengah hanya menerima siswa sejumlah 264 peserta didik yang dibagi di 3 sekolah tersebut yaitu: Kampus Semarang 120 siswa, Kampus Pati 48 siswa, dan Kampus Purbalingga 96 siswa. Kuota tersebut diperebutkan ribuan pendaftar dari wilayah yang tersebar di Jawa Tengah.

Berikut adalah kriteria calon peserta didik :

1. Dari keluarga tidak mampu dibuktikan dengan KPS/KIP/Surat keterangan tidak mampu setingkat kab/kota.
2. Memiliki potensi akademis dan non akademis yang baik
3. Berkelakuan baik
4. Berminat melanjutkan sekolah
5. Ada dukungan dari orang tua

Persyaratan Administrasi yang harus dilengkapi :

1. Bukti Cetak Pendaftaran Online aplikasi PPDB (data calon peserta didik)
2. FC KPS/KIP/Surat Keterangan Tidak Mampu dari Pemerintah Kab/Kota
3. FC KK (legalisir)
4. FC Akta Kelahiran (legalisir)
5. FC NISN (legaliris)
6. FC Raport Semester 1-5 (legalisir)
7. Surat Rekomendesi / Kelakuan Baik dari Kepala Satuan Pendidikan
8. FC KTP orang tua/wali
9. Pas foto berwarna berukuran 3x4 sejumlah 6 lembar dan 2x3 sejumlah 2 lembar
10. Surat keterangan sehat
11. Foto obyek rumah atau kontrakan yang di miliki oleh orang tua dengan ukuran 3R, tampak depan, tampak samping, tampak dalam/ruang utama
12. FC piagam atau prestasi yang pernah diraih
13. Fotocopy rekening listrik

Pendaftaran online dapat diakses melalui http://ppdb.smknjateng.sch.id

Setelah selesai mengisi data diri dalam PPDB online tersebut, segeralah cetak Bukti Pendaftaran tersebut dan kirimkan persyaratan yang telah kami sebutkan di atas melalui POS ke sekolah yang dipilih oleh calon peserta didik sebelum tanggal 23 April 2018.

Info lebih lanjut:
Kampus Semarang
082137296874 (Bagus)
08985300605 (Heri)
081326474001 (Zanuar)
Kampus Pati
082138060660 (Kukuh)
081213820636 (Adnan)
Kampus Purbalingga
085702475050 (Salamun)
085647939930 (azhar)

Semoga bermanfaat dan mohon bantuannya untuk disebar luaskan bagi warga di Jawa Tengah. Terimakasih
Sumber https://www.smk-grobogan.net/

Silabus Matematika Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017

Silabus Matematika Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017, Silabus Kelas 4 SD/MI Matematika Semester 2 K13 Revisi 2017 yang kami bagikan ini merupakan silabus matematika pada kurikulum 2013 terbaru, mapel matematika merupakan mata pelajaran yang terpisah dari unsur tematik, jadi garis besar haluan pembelajaran atau silabus k13 revisi ini juga berbeda dan mengalami perubahan.

Silabus Matematika Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017, tersusun dari komepetensi inti dengan rincian sebagai berikut:

• Kompetensi Dasar
• Indikator    
• Materi Pembelajaran    
• Kegiatan Pembelajaran    
• Penilaian    
• Alokasi Waktu    
• Bahan Ajar

Baca juga
KKM Matematika Kelas 4 SD K13 Revisi 
Soal UTS Matematika Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Baru Plus Kunci Jawaban

 Contoh Silabus Matematika Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

Kompetensi Dasar
3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga serta hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua
4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan  keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga termasuk melibatkan pangkat dua dengan akar pangkat dua

Indikator

3.9.2. Menghitung keliling bangun datar (persegi, persegi panjang, dan segitiga).

3.9.3. Memahami bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua

3.9.4. Menghitung luas dari bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga.
3.9.5. Menghitung luas gabungan bangun datar (persegi, persegi panjang, dan segitiga).

4.9.2. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling bangun datar (persegi, persegi panjang, dan segitiga).

4.9.3. Menyelesaikan perhitungan pangkat dua dan akar pangkat dua.
4.9.4. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga.
4.9.5 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan luas gabungan bangun datar (persegi, persegi panjang, dan segitiga).

Baca juga
Soal UTS/PTS Matematika Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Plus Kunci Jawaban

 
Materi Pembelajaran
Keliling dan luas daerah
• Mengenal bangun datar
• Kelilir bangun datar
• Pangkat dua dan akar pangkat dua
• Luas bangun datar (Persegi, Persegipanjang, Segitiga)
• Gabungan luas bangun datar

RPP Matematika Kelas 5 SD Semester 2 K13 Revisi 2017

Kegiatan Pembelajaran
• Mengidentifikasi berbagai bangun datar persegi, persegi panjang dan segitiga
• Melakukan eksplorasi pengukuran bangun datar persegi,persegi panjang, dan segitiga untuk menentukan keliling dan luas bangun datar persegi, persegi panjang dan segitiga
• Mengenal Pangkat dua dan akar pangkat dua
• Menggunakan rumus untuk menentukan keliling dan luas bangun datar
• Menyelesaikan permasalahan yang melibatkan keliling dan luas daerah (persegi, persegipanjang, segitiga)
• Menyajikan penyelesaian permasalahan yang melibatkan keliling dan luas daerah (persegi, persegipanjang, segitiga)

Penilaian
Pengetahuan
• Menghitung keliling bangun datar
• Memahami bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua
• Menghitung luas dari bangun datar
• Menghitung luas gabungan bangun datar

Keterampilan
• Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling bangun datar
• Menyelesaikan perhitungan pangkat dua dan akar pangkat dua
• Menyelesaikan masalah berkaitan dengan luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga.
• Menyelesaikan masalah berkaitan dengan luas gabungan bangun datar\

Download Silabus Matematika Kelas 4 SD Semester 2 K13 Revisi   
Sumber https://www.datasekolah.co.id/

Surat Dirjen GTK Verifikasi dan Validasi Berkas PPG dalam Jabatan Terbaru Tahun 2018/2019

Surat Dirjen GTK Verifikasi dan Validasi Berkas PPG dalam Jabatan Terbaru Tahun 2018/2019

Dalam kesempatan kali ini kami selaku pengurus situs https://indoint.com/ ini akan membahas dan membagikan file tentang Surat Dirjen GTK Verifikasi dan Validasi Berkas PPG dalam Jabatan Terbaru Tahun 2018/2019 yang sebagaimana tersebut akan sangat bermanfaat bagi rekan-rekan yang sedang membutuhkan beberapa file Surat Dirjen GTK Verifikasi dan Validasi Berkas PPG dalam Jabatan Terbaru Tahun 2018/2019.

Sehubungan dengan adanya beberapa pertanyaan pada proses verifikasi dan validasi berkas calon peserta PPG Dalam Jabatan hasil pretesttahun 2017, khususnya terkait dengan guru bukan pegawai negeri sipil (bukan PNS) di sekolah negeri dan guru multimedia, dengan hormat kami sampaikan beberapa hal sebagai berikut.

• Dengan mempertimbangkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 tahun 2017 tentang Sertifikasi Bagi Guru Dalam Jabatan Yang Diangkat Sampai Dengan Akhir Tahun 2015 Pasal 1 ayat (1) bahwa guru dalam jabatan adalah guru pegawai negeri sipil dan bukan pegawai negeri sipil yang sudah mengajar pada satuan pendidikan, baik yang diselenggarakan pemerintah pusat, pemerintah daerah, maupun masyarakat penyelenggara pendidikan yang sudah mempunyai perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama, maka guru bukan PNS yang mengajar di sekolah negeri dapat mengikuti PPG Dalam Jabatan dengan SK pengangkatan dari Kepala Dinas Pendidikan ProvinsijKabupaten/Kota sesuai kewenangannya. Persyaratan bagi guru bukan PNS di sekolah negeri tersebut hanya berlaku untuk pendaftaran dan pelaksanaan PPG Dalam Jabatan, tidak berlaku untuk persyaratan pembayaran tunjangan profesi pendidik, kecuali yang bersangkutan bertugas di sekolah swasta atau menjadi PNS.
• Guru multimedia yang memiliki S-1/D-IV program studi Teknik Informatika dan serumpun, dapat memilih program studi multimedia (linier).

Dan masih banyak Surat Dirjen GTK Verifikasi dan Validasi Berkas PPG dalam Jabatan Terbaru Tahun 2018/2019 lainnya.

Berikut ini File Surat Dirjen GTK Verifikasi dan Validasi Berkas PPG dalam Jabatan Terbaru Tahun 2018/2019 yang bisa Guru Download Secara Gratis.

Selengkapnya anda bisa langsung download beberapa file yang sudah kami sediakan di bawah ini :

LINKDOWNLOAD :

Surat Dirjen GTK Nomor 4955/B.B4/GT/2018 perihal Verifikasi dan Validasi Berkas PPG dalam Jabatan.pdf

Sumber http://www.materipendidikan.net/

Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD Terbaru Tahun 2018/2019

Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD Terbaru Tahun 2018/2019

Dalam kesempatan kali ini kami selaku pengurus situs https://indoint.com/ ini akan membahas dan membagikan file tentang Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD Terbaru Tahun 2018/2019 yang sebagaimana tersebut akan sangat bermanfaat bagi rekan-rekan yang sedang membutuhkan beberapa file Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD Terbaru Tahun 2018/2019.

A. Latar Belakang

Dengan menjamurnya lembaga penyelenggara Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) seperti Taman Penitipan Anak (TPA), Kelompok Bermain/Play Group, Taman Kanak-kanak (TK), dan Satuan Pendidikan Anak Usia Dini sejenis (SPS) di seluruh Indonesia masih belum didukung oleh Guru/Pendidik PAUD yang memiliki kompetensi sesuai Standar Nasional PAUD. Oleh sebab itu maka diperlukan pendidikan dan pelatihan dalam rangka meningkatkan kompetensi pendidik PAUD tersebut (minimal jenjang III).

Dalam upaya meningkatkan kompetensi pendidik PAUD menjadi pendidik yang kompeten dan memiliki kualifikasi sesuai standar pendidik PAUD, pada tahun 2018, Pemerintah melalui Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menyiapkan bantuan untuk penyelenggaraan program Pendidikan Kecakapan Kerja (PKK) bagi Pendidik PAUD. Bantuan pemerintah untuk penyelenggaraan program PKK Pendidik PAUD ini dapat diakses oleh lembaga-lembaga yang memenuhi kriteria dan persyaratan sebagaimana diatur dalam petunjuk teknis ini.

B. Dasar Hukum Secara umum, dasar pemberian bantuan bagi peserta didik program PKK Pendidik PAUD Tahun 2018 adalah:

1. Undang Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 tahun 2008 tentang Uji Kompetensi bagi Peserta Didik Kursus dan Pelatihan dari Satuan Pendidikan Nonformal atau Warga Masyarakat yang Belajar Mandiri

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 146 tahun 2014 tentang Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini

6. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Tahun 2018.

C. Tujuan Petunjuk Teknis Tujuan Petunjuk Teknis bantuan program PKK Pendidik PAUD Tahun 2018 adalah:

1. Memberikan acuan teknis kepada semua pemangku kepentingan dalam penyelenggaraan program PKK bagi pendidik PAUD sehingga program ini dapat diakses dan dilaksanakan dengan prinsip-prinsip tepat sasaran, tepat guna, tepat waktu, bermutu, transparan, dan dapat dipertanggungjawabkan (akuntabel).

2. Sebagai rujukan bagi auditor dalam melakukan pengendalian dan pengawasan pemanfaatan dana bantuan penyelenggaraan PKK bagi pendidik PAUD.

A. Pengertian PKK Pendidik PAUD PKK Pendidik PAUD adalah program layanan pendidikan dan pelatihan berorientasi pada pengembangan dan peningkatan kompetensi yang diberikan kepada Guru/Pendidik PAUD yang belum memiliki kompetensi minimal setara jenjang III.

B. Tujuan Program PKK Pendidik PAUD Tujuan PKK Pendidik PAUD yaitu menjaring dan meningkatkan kompetensi pendidik PAUD terutama lulusan SMA dan/atau sederajat agar memiliki kompetensi sesuai standar pendidik PAUD.

C. Penyelenggara Program PKK Pendidik PAUD Lembaga penyelenggara bantuan pemerintah program PKK Pendidik PAUD, antara lain :

1. Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) atau Satuan Pendidikan Non Formal lainnya yang menyelenggarakan program kursus pendidik PAUD.

2. Organisasi profesi bidang PAUD.

3. Perguruan Tinggi yang memiliki program studi PAUD.

4. Lembaga PAUD yang memiliki program dan fasilitas untuk menyelenggarakan kursus dan pelatihan pendidik PAUD.

5. Pusat Kegiatan Gugus (PKG) PAUD.

D. Peserta Didik Kriteria calon peserta didik adalah setiap Warga Negara Indonesia (WNI) yang memenuhi kriteria, sebagai berikut:

1. Diprioritaskan guru PAUD lulusan SMA atau sederajat yang belum pernah mengikuti peningkatan kompetensi dan belum memiliki kompetensi jenjang III setara D1 atau jenjang IV setara D2.

2. Warga Negara Indonesia (WNI) berusia 19-40 tahun.

3. Sehat jasmani dan rohani yang dinyatakan dengan surat keterangan dari dokter.

4. Mendapat rekomendasi dari lembaga PAUD tempatnya bertugas.

E. Proses Pembelajaran

Penyelenggaraan Program PKK Pendidik PAUD dilaksanakan sebagai berikut:

1. Materi pembelajaran program PKK Pendidik PAUD dirancang dengan mengacu pada Permendikbud Nomor 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD dan Permendikbud Nomor 146 tahun 2014 tentang Kurikulum PAUD.

Materi pembelajaran minimal untuk jenjang III atau jenjang IV, meliputi materi:

a. Kepribadian dan karakter pendidik PAUD.

b. Tumbuh kembang anak usia dini.

c. Kesehatan, kebersihan dan keselamatan diri anak usia dini.

d. Cara belajar anak usia dini.

e. Penataan dan penyiapan lingkungan belajar anak usia dini.

f. Penyusunan program pembelajaran anak usia dini.

g. Dokumentasi pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini

h. Pelibatan orang tua dan mitra

i. Praktek kerja lapangan.

2. Prosentase pembelajaran adalah 30% teori dan 70% praktik, dengan memperbanyak tugas mandiri yang dibebankan ke peserta didik.

F. Evaluasi

Evaluasi pembelajaran terdiri dari:

1. Evaluasi perkembangan dan evaluasi akhir pembelajaran peserta didik di masing-masing lembaga penyelenggara program PKK Pendidik PAUD

2. Pada akhir pembelajaran peserta didik mengikuti uji kompetensi yang diselenggarakan oleh lembaga sertifikasi mandiri yang diakui pemerintah dan/atau lembaga pendidikan yang terakreditasi serta perguruan tinggi yang memiliki program studi PAUD.

Lembaga penerima dana bantuan wajib mempublikasikan dalam bentuk media yang dapat dilihat masyarakat (spanduk, brosur, atau bentuk lain) bahwa program ini terselenggara atas bantuan dan kerja sama dengan Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan atau Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (Ditjen PAUD dan Dikmas).

G. Indikator Keberhasilan

Indikator keberhasilan Program PKK Pendidik PAUD Tahun 2018 adalah:

1. Peserta didik dapat menyelesaikan program pelatihan dengan tuntas dan mengikuti uji kompetensi

2. Peserta didik dapat memiliki kompetensi yang relevan

3. Adanya laporan pertanggungjawaban mengenai penyelenggaraan program PKK bagi pendidik PAUD berikut penggunaan dana bantuan PKK bagi

pendidik PAUD.

Dan masih banyak Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD Terbaru Tahun 2018/2019 lainnya.

Berikut ini File Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD Terbaru Tahun 2018/2019 yang bisa Guru Download Secara Gratis.

Selengkapnya anda bisa langsung download beberapa file yang sudah kami sediakan di bawah ini :

LINKDOWNLOAD :

Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD 2018.pdf

Juknis PKK (Pendidikan Kecakapan Kerja) Pendidik PAUD 2018.docx

Sumber:
Direktorat Pembinaan Kursus & Pelatihan | Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat | Kementerian Pendidikan & Kebudayaan

Sumber http://www.materipendidikan.net/

Latihan Soal USBN SD/MI Sesuai Kisi-kisi 2018 dan Pembahasan

Latihan Soal USBN SD/MI Sesuai Kisi-kisi 2018 dan Pembahasan - Sahabat buku paket, kali ini kami akan berbagi latihan soal Ujian Sekolah USBN untuk SD/MI berdasarkan kisi-kisi terbaru 2018 yang mencakup 3 mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Dalam latihan soal USBN 2018 kali ini telah dilengkapi pembahasan sekaligus lengkap dengan kunci jawaban, sehingga akan mudah sekali untuk di pahami dan dipelajari. Seperti yang kita ketahui bahwa pada tahun 2018 ini soal-soal USBN SD/MI di ambil dari perpaduan dua kurikulum yaitu KTSP dan Kurikulum 2013 yang lebih dikenal dengan irisan dua kurikulum.

Latihan Soal USBN SD/MI Sesuai Kisi-kisi 2018 dan Pembahasan - Nah, bagi sahabat buku paket yang saat ini sedang duduk di kelas 6 SD/MI tentu soal-soal latihan USBN ini sangat berguna sekali untuk memperdalam materi pelajaran yang telah dipelajari serta akan lebih siap untuk menghadapi Ujian Sekolah tahun 2018 ini.

Berikut ini adalah soal-soal Ujian Sekolah USBN yang bisa sahabat download sebagai bahan latihan dan pengayaan materi pelajaran dalam rangka menghadapi USBN 2018.
Paket Soal USBN 2018

• Soal Ujian Sekolah USBN SD/MI Bahasa Indonesia (Unduh)
• Soal Ujian Sekolah USBN SD/MI Matematika (Unduh)
• Soal Ujian Sekolah USBN SD/MI IPA (Unduh)

Kunci Jawaban dan Pembahasan USBN 2018

• Bahasa Indonesia
• Matematika
• Ilmu Pengetahuan Alam

Demikianlah ulasan singkat mengenai soal Ujian Sekolah USBN SD/MI terbaru 2018 yang dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Semoga informasi ini berguna bagi peserta didik khususnya siswa-siswi SD/MI kelas 6. Selamat belajar semoga sukses menghadapi USBN 2018, Aminn.
Sumber https://www.bukupaket.com/

PATCH DAPODIK 2.0 UNTUK VERSI 2018.b SUDAH RILIS

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Intipendidikan.com - Menindaklanjuti laporan-laporan adanya bugs pada Aplikasi Dapodikdasmen versi 2018.b maupun setelah dirilis Patch 1.0 yang dapat menggangu kelancaran satuan pendidikan dalam melakukan pemutakhiran data semester 2 Tahun Ajaran 2017/2018, maka saat ini kembali dirilis PATCH 2.0. Adapun pembaruan dan perbaikan yang dilakukan pada Patch 2.0 adalah sebagai berikut:

PATCH 2.0

• [Perbaikan] Perbaikan pada saat perubahan data Unit Usaha Kerjasama pada MoU Kerjasama
• [Perbaikan] Perbaikan pengaktifan kolom lintang dan bujur dapat diubah manual pada Peserta Didik
• [Perbaikan] Perbaikan pengaktifan kolom lintang dan bujur dapat diubah manual pada GTK
• [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat penambahan program/komptensi dilayani untuk SMA/SMK
• [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat perubahan data rombongan belajar
• [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat perubahan prasarana
• [Perbaikan] Perbaikan pada security aplikasi

Untuk melakukan update/pembaruan Patch 2.0 dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:

1. Unduh dan Install Patch 2.0 (ukuran file 5,98 MB)

Bagi sekolah yang telah menggunakan Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b maupun yang telah melakukan PATCH 1.0 dapat melakukan pembaruan PATCH 2.0 secara manual, langkah-langkahnya sebagai berikut:

Unduh file PATCH 2.0 pada menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id
Lakukan installasi sampai dengan selesai.
Lakukan refresh (Ctrl + F5).

2. Pembaruan Online
Bagi sekolah yang telah menggunakan Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b maupun yang telah melakukan PATCH 1.0  juga dapat melakukan pembaruan PATCH 2.0  secara online, langkah-langkahnya sebagai berikut:

Pastikan komputer terkoneksi internet.
Silahkan login pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b
Masuk pada menu Pengaturan, Cek Pembaruan Aplikasi, klik pada tombol “Cek Pembaruan”.
Maka ditampilkan keterangan bahwa Pembaruan Tersedia. Pembaruan Tersedia (Patch 2.0) Apakah Anda ingin melanjutkan? (Pastikan tidak menutup jendela browser sebelum proses pembaruan selesai!)
Klik tombol “Lanjutkan”, maka sistem akan melakukan update pembaruan.
Setelah proses selesai, klik tombol “Muat ulang halaman sekarang”.
Jika diperlukan, lakukan refresh (Ctrl + F5).

3. Installer Baru Versi 2018.b Patch 2.0 (ukuran file 62,2 MB)

Bagi pengguna yang masih menggunakan versi 2018.a silahkan lakukan install ulang terlebih dahulu. Installer sebelumnya telah diganti dengan installer yang baru sehingga dapat langsung terinstall versi 2018.b dengan versi Patch 2.0. Langkah-langkah yang disarankan adalah sebagai berikut:

Unduh INSTALLER Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b PATCH 2.0 pada menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id
Uninstall Aplikasi Dapodikdasmen
Restart komputer
Hapus folder Dapodik di C:\Program Files
Lakukan installasi sampai dengan selesai.
Lakukan refresh (Ctrl + F5).
Lakukan proses registrasi dengan mengikuti petunjuk penggunaan Aplikasi Dapodikdasmen 2018.b.

PERHATIAN:

Pada saat registrasi offline pada Aplikasi Dapodikdasmen DILARANG MENGGUNAKAN PREFILL LAMA. Gunakan prefill dengan MENGUNDUH PREFILL BARU setiap akan melakukan registrasi. penggunaan prefill lama dapat menyebabkan data-data menjadi berganda.

Demikian informasi yang kami sampaikan. Atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Sumber https://www.intipendidikan.com/

Troubleshooting UAMBN-BK

Troubleshooting UAMBN-BK - Sahabat proktor Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional Berbasis Komputer (UAMBNBK) di seluruh Indonesia. Setelah hari Rabu, 28 Februari 2018 pertama kalinya kita melaksanakan Simulasi UAMBNBK, ternyata masih banyak kendala yang dialami. Sehingga mengganggu pelaksanaan ujian.

Kendala yang dialami cukup beragam, mulai dari website pendataan yang belum maksimal, server bermasalah, hingga client untuk para peserta didik.

Mudah-mudahan ke depannya segera ada perbaikan dan pelatihan mengenai aplikasi ini. Supaya para proktor bisa mengoperasikannya dengan sebaik mungkin.

Baca Juga: Cara Instal SafeExambro UAMBNBK di Komputer Client

Sambil menunggu penjelasan resmi dari tim pusat, kali ini saya akan membagikan Troubleshooting UAMBN-BK  yang dibuat oleh Bapak Sofy4n.ahmad ( MAN 2 HST).

Troubleshooting yang dibuat ini menurut saya sangat membantu sekali, karena menjelaskan secara teknis cara mengatasi berbagai hal yang terkait dengan UAMBNBK.

Untuk lebih jelasnya silahkan anda simak penjelasan berikut ini:

1. Google chrome nya tidak ditemukan

Penyelesaian: install ulang google ChromeStandaloneSetup32bit.\

2. Tidak ditemukan file MSVCR110.dll

Penyelesaian: install Microsoft Visual C++ 2012 Redistributable x86 ( 32 bit )

3. Php.exe error. ( file MSVCR110.dll tidak sesuai )

Penyelesaian: Hapus file MSVCR110.dll di folder c:/windows/SysWow64 (untuk 64 bit) , c:/windows/System32 (untuk 32 bit), kemudian install Microsoft Visual C++ 2012 Redistributable x86 ( 32 bit )

4. Halaman login tidak muncul

Penyelesaian: Pastikan Apache dan Mysqld di aplikasi Uwamp berjalan.

5. Halaman client tidak bisa terkoneksi dengan server

Penyelesaian: Pastikan ketika menjalankan Aplikasi UAMBN-BK di server tidak ada Peringatan Error seperti penjelasan di atas.

6. Ip server di client tidak ditemukan

Penyelesaian:

• Pastikan mengatur ip dan port di aplikasi client yang di tujukan ke ip server misal: 192.168.0.199:2711 ( jika ip server 192.168.0.199)
• Matikan firewall windows baik di server maupun di client
• Cek ip client apakah sudah satu segmen dengan ip server
• Cek kabel kemungkinan kalau putus.

7. Mysql tidak bisa accses registry

Penyelesaian : buka cmd open with administrator “cd C:\UAMBN-BK\bin\database\mysql-5.7.11\bin\” ketik “mysqld” kemudian jalankan Uwamp dan run Apache. Kemudian coba tutup aplikasi dengan stop apache dan mysqld serta tutup aplikasi Uwamp. Buka lagi Aplikasi UAMBNBK

Tambahan: Apabila anda menemukan masalah atau solusi terkait dengan pelaksanaan UAMBNBK silahkan tulis pada kolom komentar di bawah. Nanti akan kami update ke dalam artikel supaya bisa memberikan pengetahuan baru bagi proktor UAMBNBK lainnya.

7. Bagaimana Cara Mengatasi Soal UAMBNBK yang Tidak Keluar?

Penyelesaian : pada pelaksanaan simulasi UAMBNBK 2019 ada masalah baru yaitu soal tidak keluar padahal proses sinkronisasi sudah benar dan selesai. Mengenai hal ini saya telah membahasnya pada artikel Cara Mengatasi Soal UAMBNBK Tidak Keluar


Demikianlah informasi mengenai Troubleshooting UAMBN-BK yang bisa kami sampaikan kepada anda semuanya.
Sumber https://www.harianmadrasah.com/

Solusi Tidak Bisa Login DHGTK Daftar Hadir Guru Online

Solusi Tidak Bisa Login DHGTK Daftar Hadir Guru Online - DHGTK online atau Daftar Hadiri Guru dan Tenaga Kependidikan Online kini menjadi perbincangan di tengah-tengah para operator sekolah. Pasalnya, ada informasi yang berhembus bahwa daftar hadir online ini wajib untuk diisi. Jika, operator sekolah tidak mengisi daftar hadir guru online, maka akibatnya sangat fatal. Salah satunya tidak dicairkannya berbagai macam tunjangan yang diterima guru.

Menyikapi informasi tersebut, para operator sekolah mencoba membuka web daftar hadir online yang ada pada alamat http://hadir.gtk.kemdikbud.go.id, namun sayang para operator sekolah harus menuai rasa kecewa, karena akhir-akhir ini web daftar hadir guru oline ini selalu bermasalah. Ketika mencoba login selalu muncul pesan 503 service unavailable. Tentu saja dengan muncul pesan ini, berarti operator sekolah tidak bisa login daftar hadir guru online dan tentu saja tidak bisa mengisi daftar hadir guru online.

Baca Juga : Cara Cetak Surat Pernyataan Tanggung Jawaban Daftar Hadir Guru Online

Dari keadaan ini, maka timbul keresahan di hati para operator sekolah, karena tentu saja para operator sekolah tidak mau menjadi orang yang dipersalahkan ketika nanti berbagai tunjangan guru tidak bisa dicairkan karena masalah daftar hadir online yang belum terisi. Padahal, itu bukan karena operator sekolah tidak bekerja tapi karena website tidak bekerja sebagaimana mestinya.

Menyikapi masalah tidak bisa login daftar hadir guru online tersebut, maka admin dapodik pusat menerbitkan link-link alternatif yang bisa digunakan untuk mengatasi masalah tersebut. Total, ada 6 link alternatif yang bisa digunakan oleh para operator sekolah yang bisa digunakan untuk mengisi daftar hadir guru online.

Link Alternatif Mengisi Daftar Hadir Guru Online

1. http://223.27.144.195:2017/
2. http://223.27.144.195:7000/
3. http://223.27.144.195:414/
4. http://223.27.144.195:212/
5. http://118.98.166.188/ (Baru)
6. http://223.27.144.196/ (Baru)

Nah itulah daftar alternatif link sebagai solusi tidak bisa login daftar hadir guru online, namun jika ternyata dengan link-link tersebut belum juga bisa login pada daftar hadir guru online, ya mau gemana lagi. Yang penting para operator sekolah sudah berusaha secara maksimal tapi masih juga belum bisa login, itu bukan salah operator sekolah jika nanti daftar hadir ini dijadikan sebagai salah satu syarat pencairan tunjangan guru.

Sumber http://mangwaskim.blogspot.com/

Download Patch 2.0 Untuk Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b

Menindaklanjuti laporan-laporan adanya bugs pada Aplikasi Dapodikdasmen versi 2018.b maupun setelah dirilis Patch 1.0 yang dapat menggangu kelancaran satuan pendidikan dalam melakukan pemutakhiran data semester 2 Tahun Ajaran 2017/2018, maka saat ini kembali dirilis PATCH 2.0.

Adapun pembaruan dan perbaikan yang dilakukan pada Patch 2.0 adalah sebagai berikut:

1. [Perbaikan] Perbaikan pada saat perubahan data Unit Usaha Kerjasama pada MoU Kerjasama
2. [Perbaikan] Perbaikan pengaktifan kolom lintang dan bujur dapat diubah manual pada Peserta Didik
3. [Perbaikan] Perbaikan pengaktifan kolom lintang dan bujur dapat diubah manual pada GTK
4. [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat penambahan program/komptensi dilayani untuk SMA/SMK
5. [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat perubahan data rombongan belajar
6. [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat perubahan prasarana
7. [Perbaikan] Perbaikan pada security aplikasi

Cara Update Patch 2.0 Untuk Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b

Untuk melakukan update/pembaruan Patch 2.0 dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:

1. Unduh dan Install Patch 2.0 (ukuran file 5,98 MB)

Bagi sekolah yang telah menggunakan Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b maupun yang telah melakukan PATCH 1.0 dapat melakukan pembaruan PATCH 2.0 secara manual, langkah-langkahnya sebagai berikut:

• Unduh file PATCH 2.0 pada menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id
• Lakukan installasi sampai dengan selesai.
• Lakukan refresh (Ctrl + F5).

2. Pembaruan Online

Bagi sekolah yang telah menggunakan Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b maupun yang telah melakukan PATCH 1.0  juga dapat melakukan pembaruan PATCH 2.0  secara online, langkah-langkahnya sebagai berikut:

• Pastikan komputer terkoneksi internet
• Silahkan login pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b
• Masuk pada menu Pengaturan, Cek Pembaruan Aplikasi, klik pada tombol “Cek Pembaruan”
• Maka ditampilkan keterangan bahwa Pembaruan Tersedia. Pembaruan Tersedia (Patch 2.0) Apakah Anda ingin melanjutkan? (Pastikan tidak menutup jendela browser sebelum proses pembaruan selesai!)
• Klik tombol “Lanjutkan”, maka sistem akan melakukan update pembaruan
• Setelah proses selesai, klik tombol “Muat ulang halaman sekarang”
• Jika diperlukan, lakukan refresh (Ctrl + F5).

3. Installer Baru Versi 2018.b Patch 2.0 (ukuran file 62,2 MB)

Bagi pengguna yang masih menggunakan versi 2018.a silahkan lakukan install ulang terlebih dahulu. Installer sebelumnya telah diganti dengan installer yang baru sehingga dapat langsung terinstall versi 2018.b dengan versi Patch 2.0. Langkah-langkah yang disarankan adalah sebagai berikut:

• Unduh INSTALLER Aplikasi Dappodikdasmen Versi 2018.b PATCH 2.0 pada menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id 
• Uninstall Aplikasi Dapodikdasmen
• Restart komputer
• Hapus folder Dapodik di C:\Program Files
• Lakukan installasi sampai dengan selesai
• Lakukan refresh (Ctrl + F5)
• Lakukan proses registrasi dengan mengikuti petunjuk penggunaan Aplikasi Dapodikdasmen 2018.b.

PERHATIAN:

Pada saat registrasi offline pada Aplikasi Dapodikdasmen DILARANG MENGGUNAKAN PREFILL LAMA. Gunakan prefill dengan MENGUNDUH PREFILL BARU setiap akan melakukan registrasi. penggunaan prefill lama dapat menyebabkan data-data menjadi berganda.

Download Patch 2.0 Untuk Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b

Patch 2.0 Untuk Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b bisa anda unduh pada link di bawah ini:

SIMPAN FILE 

Demikianlah informasi mengenai Download Patch 2.0 Untuk Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b yang bisa kami sampaikan untuk anda semuanya.

Sumber: http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/berita/rilis-patch-2-0-untuk-aplikasi-dapodikdasmen-versi-2018-b

Sumber https://www.panduandapodik.id/

Verifikasi dan Validasi Berkas PPGJ 2018

Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan telah mengeluarkan sebuah surat dengan nomor 4955/B.B4/GT/2018.

Surat tertanggal 27 Februari tersebut berisi tentang Verifikasi dan Validasi Berkas PPG Dalam Jabatan Tahun 2018.

Bagi bapak dan Ibu guru yang mengikuti program PPGJ pada tahun ini, maka perhatikan dengan seksama agar memahami betul bagaimana proses Verval Berkas PPGJ.

Adapun isi dari Surat Dirjen GTK Kemendikbud tersebut adalah sebagai berikut:

Sehubungan dengan adanya beberapa pertanyaan pada proses verifikasi dan validasi berkas calon peserta PPG Dalam Jabatan hasil pretest tahun 2017, khususnya terkait dengan guru bukun Pegawai Negeri Sipil (bukan PNS) di sekolah negeri dan guru Multimedia, dengan hormat kami sampaikan beberapa hal sebagai berikut:

1. Dengan mempertimbangkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2017 tentang Sertifikasi Bagi Guru Dalam Jabatan yang diangkat sampai akhir tahun 2015 Pasal 1 ayat (1) nahwa guru dalam jabatan adalah guru pegawai negeri sipil dan bukan pegawai negeri sipil yang sudah mengajar pada satuan pendidikan baik yang diselenggarakan pemerintah pusat, pemerintah daerah, maupun masyarakat penyelenggara pendidikan yang sudah mempunyai perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama, maka guru bukan PNS yang mengajar di sekolah negeri dapat mengikuti PPG Dalam Jabatan dengan SK Pengangkatan dari Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota sesuai kewenangannya. Persyaratan bagi guru bukan PNS di sekolah negeri tersebut hanya berlaku untuk pendaftaran dan pelaksanaan PPG Dalam Jabatan, tidak untuk persyaratan pembayaran tunjangan profesi pendidik, kecuali yang bersangkutan bertugas di sekolah swasta atau menjadi PNS
2. Guru Multimedia yang memiliki S-1/D-IV program studi Teknik Informatika dan serumpun dapat memilih program studi multimedia (linier)

Catatan Penting: Melalui surat ini ditegaskan bahwa para guru non PNS yang mengajar di sekolah negeri dapat mengikuti PPGJ dengan menggunakan SK dari Kepala Dinas Provinsi/Kabupaten/Kota

Demikianlah informasi mengenai Verifikasi dan Validasi Berkas PPGJ 2018 yang bisa kami sampaikan untuk anda semuanya semoga dapat bermanfaat.
Sumber https://www.panduandapodik.id/

Cara Mengerjakan Soal Pretest PPG Sesuai Juknis Pelaksanaan Pre Test PPG 2018

Cara Mengerjakan Soal Pretest PPG 2018 - Dalam Materi pretest PPG 2018 sudah dijelaskan melalui juknis singkat pelaksanaan pretest PPG 2018 untuk peserta PPG 2018-2020. Lalu apa itu Pretest PPG ? Pre-test PPG 2018 merupakan proses awal yang dilakukan untuk menentukan calon peserta PPG Dalam jabatan 2018.

Cara Mengerjakan Soal Pretest PPG 2018

Proses seleksi awal ini sebetulnya sama dengan program terdahulunya yaitu program UKA atau Uji Kopetensi Awal. Tetapi dengan adanya perubahan konsep pelaksanaan setifikasi guru dari pola PLPG saat ini dirubah Menjadi pola PPG (Pendidikan Profesi Guru), jadi pola seleksi ujian nya pun berubah yang saat ini menjadi Pretes PPG. Dan apabila Guru yang mengikuti pretes-PPG dalam jabatan tahun 2018 dinyatakan lulus, maka guru tersebut akan menjadi peserta PPG yang rencananya akan dilaksanakan sampai tahun 2020.

Maka dari itu bagi Anda yang igin lulus pre-test PPG 2018 untuk mengetahui mekanisme atau tata cara mengerjakan soal pretest PPG  2018 sesuai juknis pelaksanaan pretes PPG 2018. Berdasarkan informasi yang ada pada juknis singkat pelaksanaan pretest PPG tahun 2018 terdapat 4 (Empat) jenis soal pretest PPG yang akan di ujikan diantaranya adalah : 

• Soal minat dan bakat
• Soal profesional atau mata pelajaran
• Pendagogik 
• Tes potensi Akademik

Itulah 4 materi soal pretest PPG 2018, yang memiliki bobot soal tes profesioanal/mata pelajaran jauh lebih besar dilihat dari durasi waktu tes materi lainya. Memng materi tes Profesioanal akan selalu berbeda pada tiap tiap mata pelajaran.

Nah, pada kesemptan kali ini Admin akan membagikan Cara Menegrjakan Soal Materi Pretest PPG 2018 berdasarkan juknis singkat pelaksanaan Peretes PPG 2018, sebagai persiapan untuk calon peserta PPG.

Cara Mengerjakan Soal Pretest PPG 2018 Sesuai Juknis singkat Pelaksanaan Pretest PPG Tahun 2018 

Berikut kami bagikan tips cara mengisi materi soal pretest

1. Tahap awal yang harus dilakukan saat mengerjakan materi PPG adalah login pada aplikasi pretest PPG terlebih dahulu di computer/leptop yang telah disiapkan oleh panitia penyelenggra dengan cara memasukan ID Ujian (ID UKG/PRETEST) serta Validasi (TOKEN UJIAN). Selanjutnya pilih LOGIN. 

2.) Sesudah sukses login selanjutnya akan tampak 4 sub tema mata ujian yang terdiri dalam profesional (mata pelajaran), pedagogik, tes potensi akademik, minat dan bakat. Yang perlu di perhatikan yaitu tiap-tiap sub mata ujian dikerjakan secara terpisah sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Kemudian silakanTentukan atau pilih mata ujian yang mau dikerjakan lalu pilih IKUTI UJIAN. 

3.) Selanjutnya akan tampak menu KONFIRMASI UJIAN untuk mulai pelaksanaan dalmmengerjakan soal pilih IKUTI UJIAN.

4.) Setelah itu dapat segera mengerjakan soal pretes PPG, untuk memilih jawaban pada soal dengan cara menekan huruf pada keyboard. Jika soal ujian PPG telah terjawab bakal berubah jadi warna merah. Untuk berlanjut ke soal selanjutnya dengan cara tekan SPASI. 

5.) Setiap menuntaskan satu sub mata ujian, peserta kembali kehalaman login. Serta ikuti kembali langkah-langkahnya mulai dari point 1 di atas.

6.) Silakan pahami untuk informasiyang ada pada waktu sedang mengerjakan soal, contohnya ada pemberitahuan terdapat beberapa soal yang belum juga terselesaikan. Usakan jangan lakukan konfirmasi selesai test/ujian bila masih ada waktu untuk merampungkan soal tersebut. 

Mungkin Anda menginginkan materi contoh soal latihan pretes PPG tahun 2018, berikut admin bagikan materinya yang dapat anda unduh dibawah ini:

Soal Latihan Pedagogik + Kunci Jawaban (Download)

Soal Latihan Pretest PPG 2018 + Kunci Jawaban (Download)

Materi Penunjang Pretest PPG 2018 Tahap 2 :

• Contoh Soal Pretest PPG 2018 Tahap 2 Semua Jenjang
• Kisi Kisi Pretest PPG Tahap 2 Terbaru

Demikan postingan pada kesempatan kali ini mengenai Cara Mengerjakan Soal Pretest PPG Dalam Jabatan 2018 berdasarkan juknis singkat pelaksanaan Pretes PPG tahun 2018-2022. Semoga info kali ini dapat bermanfaat.

Sumber https://jayaoprator.blogspot.com/

Cara Mengecek Hasil Absensi DHGTK Khusus Guru

Cara Mengecek Hasil Absensi DHGTK Khusus Guru – Program absensi guru online telah resmi dirilis dan kini sudah mulai berjalan sejak bulan januari 2018. Maka dari itu sebagai guru yang berintegritas, kita harus selalu hadir tepat waktu di sekolah. Karena dari absensi online tersebut nanti akan mempengaruhi pencairan Tunjangan Profesi Guru (sertifikasi).

Aplikasi Daftar Hadir Guru dan Tenaga Kependidikan (DHGTK) adalah sebuah aplikasi untuk melakukan pencatatan terhadap kehadiran GTK secara online yang berada di sekolah negeri dan swasta di seluruh wilayah Indonesia.

Artikel Terkait: Panduan Penggunaan Aplikas DHGTK

Proses pencatatan data kehadiran dilakukan oleh sekolah yang langsung terhubung dengan internet. Proses pencatatan kehadiran untuk versi awal ini bisa dilakukan secara harian dan dapat juga dilakukan mingguan atau bulanan.

Pada artikel kali ini saya akan berbagi informasi kepada anda semuanya mengenai cara mengecek hasil absesnsi Daftar Hadir Guru dan Tenaga Kependidikan (DHGTK) khusus untuk para guru. Sehingga anda bisa melihat bagaimana anda dalam bulan tertentu.

Cara Mengecek Hasil Absensi DHGTK Khusus Guru

Adapun langkah-langkah Mengecek Hasil Absensi DHGTK Khusus Guru adalah sebagai berikut:

• Masukklah ke dalam websiite resmi aplikasi DHGTK 2018, silahkan untuk Link Alternatif Login DHGTK bisa dipilih yang paling lancar 

1. http://223.27.144.196/ (NEW)
2. http://hadir.gtk.kemdikbud.go.id/
3. http://223.27.144.195:2017/
4. http://223.27.144.195:7000/
5. http://223.27.144.195:414/
6. http://223.27.144.195:212/
7. http://118.98.166.188/

• Silahkan login ke aplikasi DHGTK dengan menggunakan Userid sebagai Kepala Sekolah
• Atau Login dengan menggunakan userid operator dapodik (Kedua userid untuk login tersebut terupdate datanya secara langsung dari data aplikasi dapodik)
• Sesudah anda berhasil masuk ke website resmi aplikasi DHGTK makan akan muncul gambar seperti dibawah ini:

• Masukanlah NUPTK atau NIK guru yang hendak dicek data kehadirannya pada kolom Cek data Kehadiran Guru disebelah kanan 
• Kemudian tekan Enter
• Sesudah berhasil anda dapat langsung melihat data kehadiran anda, jika merasa kurang sesuai silahkan hubungi petugas absen guru online atau bisa juga menghubungi kepala sekolah anda.

Demikianlah informasi mengenai Cara Mengecek Hasil Absensi DHGTK Khusus Guru yang bisa kami sampaikan kepada anda semuanya.

Sumber https://www.panduandapodik.id/

Soal PTS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Soal PTS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017, soal UTS K13 revisi kelas 4 SD/MI Semester dua atau dua kurikulum 2013 kelas 4 SD/MI, Soal Ujian tengah semester ini akan sangat bermanfaat bagi rekan guru dalam referensi latihan soal Penilaian tengah semester pada k13 revisi tahun 2017.

Soal PTS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 ini terbagi dalam 25 pilihan ganda, 10 isian dan 5 essay yang akan memudahkan rekan guru soal ini dibuat berdasarkan kisi kisi pembuatan soal k13 pada semester genap.

Baca juga
Soal UTS Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi Semester 1 
Soal UTS Kelas 1 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Contoh Soal PTS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Jawablah pertanyaan berikut ini!
36.    Sebutkan 4 perayaan hari besar keagamaan di Indoneia !
37.    Buatlah sebuah puisi dengan bahasamu sendiri dengan tema sekolahku!
38.    Apakah arti tanda “//” dalam pemenggalan kalimat puisi ?
39.    Sebutkan fase daur hidup nyamuk !

Bacalah puisi di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 9 dan 10 !
Negaraku Indonesia
Negaraku Indonesia
Indah dan permai
Bagiku oh...
Sekali Indonesia tetap Indonesia
Tak kan pernah tergantikan
Ku tetap semangat
Walau Belanda menjajahmu
Aku akan membelamu sepanjang masa
Indonesia negaraku
Yang sangat kucinta

Jumlah baris pada setiap bait puisi tersebut adalah ....
a.    4
b.    5
c.    6
d.    7

10.    Makna dari puisi di atas adalah ....
a.    suka berperang
b.    negara indonesia
c.    indonesia kaya dan makmur
d.    cinta indonesia
11.    Alat untuk melakukan komunikasi dan menyampaikan pesan kepada orang lain disebut .....
a.    bahasa
b.    pesan
c.    informasi
d.    pengumuman
12.    Arti tanda “ / “ dalam pemenggalan kalimat puisi adalah …
a.    berhenti sebentar untuk bernapas
b.    berhenti lama
c.    berhenti agak lama
d.    berhenti lama sekali

Soal UTS Matematika Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Baru Plus Kunci Jawaban
Soal PTS/UTS Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Soal UTS Kelas 2 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 

Download Soal UTS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Soal UTS TEMA 6

SOAL UTS TEMA 7

Soal PAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Sumber https://www.datasekolah.co.id/

Pemberian Insentif Guru Non PNS Kemenag 2018

Pemberian Insentif Guru Non PNS Kemenag - Merupakan informasi sesuai Keputusan Menteri Agama No 1 tahun 2018 tentang Insentif bagi Guru Bukan PNS pada Kementerian Agama. Diterbitkannya KMA Insentif Bulanan Guru Bukan PNS tentunya menjadi kabar baik bagi semua guru Non-PNS Kemenag.

Kementerian Agama Tetapkan Insentif Bagi Guru Non PNS

Pemberian Insentif Guru Non PNS Kemenag 2018

Adanya insentif guru non pns kemenag ini untuk meningkatkan motivasi, kinerja, dan kesejahteraan bagi guru bukan PNS pada Kementreian Agama, perlu diberikan Insentif.

Bahwa berdasarkan pertimabangan-pertimbanag sebagaiamana untuk meningkatkan kesejahteraan guru madrasah maka Kemenag tetapkan Insentif bulanan bagi Guru Non PNS.

Biaya Insentif Guru Non PNS Kemenag 2018

Kemenag terbitkan KMA Insentif bertujuan untuk mengatur tentang pemberian insentif guru bukan PNS sebesar Rp250 ribu / bulan. Guru yang mendapatkan insentif adalah guru bukan PNS yang belum mengikuti sertifikasi guru yang menjadi binaan Kemenag.

Adapaun besaran biaya Guru Non PNS Kemenag yang akan dapat insentif bulanan terhitung Januari 2018, guru madrasah bukan PNS yang belum sertifikasi akan mendapatkan insentif sebesar Rp250. 000.

Selain itu menurut informasi bahwa guru madrasah bukan-PNS yang belum sertifikasi cukup banyak yaitu berkisar 241 ribu guru  di seluruh Indonesia. Jadi masih banyak guru non pns kemenag yang akan menerima dana insentif. Nah, apabila guru madrasah perbulan mereka mendapat insentif Rp250 ribu, berarti setiap guru selama 1 tahun mendapatkan Rp3.000.000 (tiga juta). Sedangkan untuk mekanisme pemberian insentif guru madrasah akan dilakukan melalui rekening Bapak/ibu.

Untuk mengetahui lebih jelas mengenai Surat Edaran Kementerian Agama tentang Insentif Guru Non PNS dapat anda unduh dibawah ini:

Download Surat Edaran Kementerian Agama telah menerbitkan Keputusan Menteri Agama No 1 tahun 2018 tentang Insentif bagi Guru Bukan PNS pada Kementerian Agama DISINI

Selain surat edaran Kemenag berikut admin bagikan juga juknis insentif guru madrasah tahun 2018 yang dapat anda unduh dibawah ini :

Download Juknis Insetif Guru Non PNS Madrsah 2018

Demikian informasi yang dapat admin bagikan mengeni dana Pemberian Insentif Guru Non PNS Kemenag 2018, Semoga dapat bermanfaat.

Sumber https://jayaoprator.blogspot.com/

Kumpulan Soal Procedure Text SMA dan Pembahasan

iTapuih.com - Kumpulan Soal Procedure Text SMA dan Pembahasan. Procedure Text adalah salah satu jenis teks yang mengungkapkan atau menjelasakan bagaimana cara melakukan atau membuat sesuatu. Teks ini sering juga disebut sebagai teks yang berjenis tutorial. Pada postingan kali ini saya akan membagikan tentang Kumpulan Contoh Soal Procedure Text Untuk SMA dan Pembahasan. Kumpulan soal Procedure Text berikut ini saya kumpulkan dari berbagai naskah soal UN Bahasa Inggris SMA. Untuk lebih jelasnya Anda bisa kunjungi link berikut ini Pembahasan Soal UN Bahasa Inggris SMP dan SMA (2009-2017) Semoga kumpulan soal-soal berikut ini dapat membantu kita untuk meningkatkan kemampuan dalam Bahasa Inggris.

The following text is for questions 1 to 3.

Ladies and gentlemen of the jury, the prosecution will prove to you that he is the accused. He had the motives, opportunity, and ability to commit the crime and this will be shown in the evidence presented to you.

Firstly, the accused needed money. He was in debt, owing the bank over $100.000. He had no chance of repaying this: therefore, he needed quick money. That’s why he stole the Macquire Diamond.

Secondly, the accused had the opportunity. As a security guard he could come and go from the exhibition of the diamond without causing suspicion. He had a plenty of time on the night of the robbery to take the diamond, hide it and then return to his post before the next guard came on duty.

Finally, the accused had the ability to take the Macquire Diamond. He had knowledge of the alarm system and had keys to unlock the display case. On this evidence you have no other choice but to find him guilty.

1. What is the topic of the text?      A. Diamond robbery      B. Eyewitness evidence      C. Address to the jury      D. Macquire Diamond      E. Guilty security AnswerJawaban: E

2. The prosecution proves that the security guard was guilty because ....      A. Macquire Diamond is very expensive      B. He was on duty when the diamond was stolen      C. He had got big amount of money      D. He had the diamond with him      E. He broke the alarm system AnswerJawaban: B

3. What is the main idea of the second paragraph?      A. Why the Macquire Diamond was stolen      B. Where the security guard hide the diamond      C. The security guard is proven to be in the need of the money      D. The accused owes the company over $150.000      E. Stealing Macquire Diamond makes the accused pays his debt AnswerJawaban: C

Lihat Pembahasan

Pembahasan berikut ini untuk soal nomor 1 sampai 3.
1. Keseluruhan paragraf dalam wacana membicarakan mengenai alasan dan pembuktian yang meyakinkan terhadap tuduhan bahwa petugas keamanan adalah bersalah Guilty security. 
Jawaban: E

2. Prosekusi atau penuntutan membuktikan petugas keamanan bersalah, hal mi bisa dilihatdan kalimat berikut "As a security guard he could come and go from the exhibition of the diamond without causing suspicion. He had plenty of time on the night of the robbery to take the diamond, hide it and then return to his post before the next guard came on duty” (Sebagai seorang petugas keamanan dia bisa datang dan pergi dan pemeran permata tersebut tanpa menyebabkan kecurigaan. Dia memiliki banyak waktu pada malam saat perampokan itu terjadi untuk mengambil permata itu, menyembunyikannya dan kemudian kembali ke posnya sebelum petugas keamanan yang berikutnya datang menggantikan tugasnya.) Maka, pilihan yang tepat adalah He was on duty when the diamond was stolen.
Jawaban: B

3. Paragraf kedua intinya menjelaskan alasan dan bukti yang meyakinkan bahwa petugas keamanan itu betul-betul membutuhkan uang untuk melunasi hutangnya di bank. Perhatikan kalimat berikut "Firstly, the accused needed money. He was in debt, owing the bank over $100000. He had no chance of repaying this: therefore, he needed quick money. That’s why he stole the Macquire Diamond."(Pertama, tertuduh membutuhkan uang. Dia terlibat hutang, memiliki hutang di bank Iebih dan 100.000 dolar. Dia tidak memiliki kemampuan untuk melunasi hutang tersebut. Karena itu, dia membutuhkan uang cepat. ItuIah sebabnya dia mencuri Macquire Diamond.) Maka, pilihan yang tepat adalah The security guard is proven to be in the need of the money.
Jawaban: C

The following text is for questions 4 to 6.

Don’t have time for an intensive skin care? You can still pamper yourself by doing the basics. Good skin care and healthy lifestyle choices can help delaying the natural aging process and prevent various skin problems. Get started with these five no-nonsense tips.

1. Protect yourself from the sun
One of the most important ways to take care of your skin is to protect it from the sun. A lifetime of sun exposure can cause wrinkles, age spots, and other skin problems, as well as increase the risk of skin cancer.

2. Don’t smoke
Smoking makes your skin look older and contributes to wrinkles. It narrows the tiny blood vessels in the outermost layers of skin, which decreases blood flow. It also his depletes oxygen and nutrients of the skin.

3. Treat your skin gently.
Limiting your bath – time will keep your skin gentle. Hot water and long showers remove oils from your skin. Use warm rather than hot water. To protect and lubricate your skin, apply shaving cream, lotion or gel before shaving.

4. Eat a healthy diet
A healthy diet can help you look and feel good. Eat plenty of fruits, vegetables, whole grains, and lean protein. Some research that a rich diet in vitamin C and low in unhealthy fat might promote younger looking skin.

5. Manage stress.
Uncontrolled stress can make your skin more sensitive and trigger acne breakouts and other skin problems. To encourage healthy skin and a healthy state of mind, take some steps to manage your stress, set reasonable limits, scale back your to do list, and make time to do the things you enjoy.

4. What is the text about?      A. Tips to get healthy skin      B. Tips to have gentle younger looking skin      C. Tips to healthy lifestyle      D. Tips to maintain your healthy skin      E. Tips to prevent various skin problems AnswerJawaban: D

5. What will remove oils from your skin?      A. Long showers and hot water      B. Warm water and limited bath-time      C. Sun exposure and unhealthy diet      D. Shaving cream and lotion      E. Hot water and limited bath-time AnswerJawaban: A

6. Which of the following statements is mentioned in the text?      A. Good skin care healthy lifestyle can stop the natural aging process      B. A lifetime of sun exposure can help delaying wrinkles, age spots, and other skin problems      C. Smoking narrows the tiny blood vessels in the outermost layers of skin, which increases blood flow      D. To protect and lubricate your skin, use skin soap before shaving      E. Uncontrolled stress can increase the level of your skin sensitivity and stimulate acne breakouts AnswerJawaban: E

Lihat Pembahasan

Pembahasan berikut ini untuk soal nomor 4 sampai 6.
4. Pada teks tersebut terdapat kalimat "Good skin care and healthy lifestyle choices can help delaying the natural aging process and prevent various skin problems." Yang artinya (Perawatan kulit dan pola hidup yang sehat dapat menunda proses penuaan kulit dan mencegah macam-macam masalah kulit.) Berarti membuat kulit agar sehat selalu. Jadi, jawabannya adalah Tips to maintain your healthy skin.
Jawaban: D

5. Dalam teks disebutkan bahwa "Hot water and long showers remove oils from your skin." Maka jawaban yang tepat adalah Long showers and hot water.  
Jawaban: A

6. Pada teks dikatakan "Uncontrolled stress can make your skin more sensitive and trigger acne breakouts and other skin problems" artinya (Stress yang tidak terkontrol dapat menyebabkan kulit akan menjadi lebih sensitif dan membuattimbulnya jerawat dan masalah kulit lainnya.) Maka jawaban yang tepat adalah Uncontrolled stress can increase the level of your skin sensitivity and stimulate acne breakouts.  
Jawaban: E

The following text is for questions 7 to 10.

If someone is having a nose bleed, your priority is to control the bleeding and keep their airway open.

Get them to sit down (not lie down) as keeping the nose above the heart will reduce bleeding.

Get them to lean forward (not backwards), to make sure the blood drains out through their pause every ten minutes, until the bleeding stops.

Encourage them not to speak, swallow, cough, spit or sniff because this may break blood clots that may have started to form in the nose.

If the bleeding is severe, or if it lasts more than 30 minutes, call for medical help.

7. What is the purpose of the text?      A. To inform the readers the methods to help nose bleeding patients.      B. To report the procedural steps in helping nose bleeding patients.      C. To illustrate the preventive methods of nose bleeding.      D. To provide instant help for nose bleeding patients.      E. To describe the control methods of nose bleeding. AnswerJawaban: A

8. The text is mostly useful in a condition ...      A. When the bleeding cannot be controlled      B. When the patient's airway is blocked      C. When the nose bleed occurs regularly      D. When the nose bleed just accured      E. When the patients keep coughing AnswerJawaban: D

9. In case of nose bleeding, if person speaks, ...      A. His/her blood drains out though his/her nose      B. He/she will suffer from severe bleeding      C. His/her throat will block the airway      D. His/her blood clot will not form      E. His/her nose bleeds again AnswerJawaban: D

10. "... to make sure the blood drains out ..." (paragraph 3) The underlined word is closest in meaning to ...      A. Travel      B. Portray      C. Remark      D. Stream      E. Proceed AnswerJawaban: D

Lihat Pembahasan

Pembahasan berikut ini untuk soal nomor 7 sampai 10.
7. Teks ini dapat dikategorikan kedalam Procedure Text, karena menjelaskan beberapa langkah dalam mengatasi mimisan. Tujuan teks ini adalah untuk menginformasikan. Jadi, jawaban yang tepat adalah To inform the readers the methods to help nose bleeding patients. 
Jawaban: A

8. Teks ini sangat berguna dalam suatu kondisi saat hidung berdarah baru saja terjadi. Jadi, jawaban yang tepat adalah When the nose bleed just accured. 
Jawaban: D

9. Pada teks disebutkan "Encourage them not to speak, swallow, cough, spit or sniff because this may break blood clots that may have started to form in the nose" yaitu (Dorong mereka untuk tidak berbicara, menelan, batuk, meludah atau mengendus karena ini bisa menghancurkan bekuan darah yang mungkin sudah mulai terbentuk di dalam hidung) Dalam kasus ini jika orang yang mimisan tetap berbicara maka tidak ada pembekuan darah dalam hidung. Jadi, jawaban yang tepat adalah His/her blood clot will not form. 
Jawaban: D

10. Drains mempunyai arti (Aliran) sedangkan pilihan yang lain jika diterjemahkan kedalam bahasa Indonesia adalah:
Travel = Perjalanan
Portray = Menggambarkan
Remark = Ucapan
Stream = Aliran
Proceed = Memproses
Jadi, sinonim yang tepat adalah Stream. 
Jawaban: D

Demikianlah postingan saya kali ini tentang Kumpulan Soal Procedure Text SMA dan Pembahasan. Semoga postingan ini bermanfaat dan jangan lupa share ya.


Sumber https://www.itapuih.com/