Seperti apa persiapan kamu menuju OSN 2018 di Padang

Olimpiade Sains Nasional atau yang sering dikenal dengan nama OSN inilah yang banyak diperebutkan para siswa sekolah. Hal ini karena olimpiade yang satu ini memang sangat bergengsi dan banyak siswa ingin mengikutinya.

Dimulai dari seleksi tingkat sekolah, kabupaten hingga provinsi harus dijalani. Dengan demikian Anda tentu saja ingin mengetahui mengenai apa saja cara mempersiapkan diri menuju OSN 2018 di Padang yang akan diadakan seperti yang ada berikut ini.

Adapun cara mempersiapkan diri menuju OSN 2018 di Padang yaitu
1. Tekat dan semangat yang kuat
Untuk dapat menuju OSN 2018 di Padang tentu saja seorang siswa haruslah memiliki tekad dan semangat yang kuat. Sehingga kesuksesan untuk masuk dan berprestasi di sana menjadi hal yang akan diraih. Perlu Anda ketahui bahwa setiap perjuangan tentu saja akan ada tantangan tersendiri. Namun jika sudah memiliki tekat dan semangat yang kuat kemudian Anda hanya perlu menyerahkan segalanya kepada Allah SWT maka hal yang tidak mungkin menjadi sesuatu yang bisa didapatkan.

2. Mendapatkan sekolah yang tepat
Jika Anda memiliki daya juang yang tinggi untuk sekolah di tempat yang bagus dan tepat. Maka akan membantu dalam mendapatkan hasil terbaik. Hal ini karena sekolah yang sesuai akan membantu memberikan lingkungan belajar dalam mempersiapkan OSN menjadi semakin mudah dilakukan. Anda juga bisa bertukar pengalaman mengenai hal ini pada siswa yang sudah menjalani sebelumnya.

3. Mendapatkan bimbingan dari guru yang hebat
Apabila Anda ingin melakukan persiapan diri dengan lebih matang. Maka akan memudahkan Anda mendapatkan bimbingan sebagai siswa dalam mempersiapkan OSN. Dengan demikian guru akan membekali siswa dengan banyak hal yang bermanfaat. Beberapa hal tersebut mulai dari trik dan tips menyelesaikan soal, pengalaman, persiapan mengenai fisik atau pun mental serta masih banyak lainnya.

4. Mendapatkan dukungan dari keluarga
Untuk bisa sukses dalam menjalani olimpiade ini tentu saja persiapan yang harus dilakukan adalah mendapatkan dukungan dari keluarga. Jika keluarga senantiasa memberikan semangat, dukungan dan segala jenis dukungan baik secara mental maupun fisik. Maka seorang siswa akan menjadi lebih siap dalam menghadapinya. Terkadang siswa yang siap akan menjadi gagal karena merasa kurang percaya diri akibat minimnya dukungan terlebih dari keluarga.

5. Dukungan dari sekolah
Tak hanya dari keluarga saja seorang siswa yang akan mengikuti olimpiade dibutuhkan. Namun juga dukungan dari sekolah jika ingin terselenggaranya olimpiade ini dengan baik. Dukungan dari pihak sekolah tersebut berasal dari pemberian fasilitas, bekal ilmu dan masih banyak lainnya. Anda tentu saja mengetahui jika jarak antara sekolah dan tempat diadakannya olimpiade tentu saja siswa membutuhkan kendaraan untuk sampai kesana. Dengan memberikan fasilitas kendaraan inilah memudahkan siswa untuk dapat menjalani aktifitas lomba dengan baik.

6. Mendapatkan soal OSN sebelumnya
Soal OSN dari tahun sebelumnya akan menjadikan siswa mengetahui mengenai materi dari pertanyaan yang diberikan seperti apa. Tentu saja hal inilah yang akan memberikan gambaran singkat kepada siswa. Sehingga siswa akan mudah dalam mempelajari materi soal dengan baik. apabila sudah seperti ini tentu saja membantu memberikan ketenangan pada siswa saat mempersiapkannya.

Setelah informasi mengenai persiapan apa saja yang perlu dilakukan untuk menuju OSN 2018 di Padang. Maka pastikan Anda mempersiapkan diri dengan baik sesuai dengan hasil yang telah direkomendasikan pada beberapa poin di atas.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Tips Belajar Sukses OSN ke Tingkat Nasional

Jika Anda ingin mengetahui mengenai tips belajar sukses OSN ke tingkat nasional tentu saja harus bertanya kepada orang yang berpengalaman. Dalam hal ini pengalaman bisa Anda ketahui melalui guru maupun orang yang sudah pernah mengikuti olimpiade ini sebelumnya. Dari sinilah Anda bisa menggali informasi untuk mendapatkan segala hal yang Anda butuhkan. Untuk itu berikut ini beberapa informasi penting yang Anda butuhkan.

Tips belajar sukses OSN ke tingkat nasional yaitu

1. Memilih mata pelajaran yang diminati

Jika Anda ingin sukses menjalani OSN ke tingkat nasional maka mulailah memilih pelajaran yang diminati. Sehingga saat Anda belajar akan memiliki semangat dan keinginan yang kuat untuk dapat menguasai bidang ini. Dengan demikian ilmu yang dipelajari akan menjadi mudah dimengerti. Tentu saja akan berbeda jika Anda tidak menyukai mata pelajarannya namun tetap memaksakan mengikuti lomba hanya karena beban tanggung jawab yang diberikan.

2. Mengali kemampuan diri

Anda juga harus memulai untuk menggali minat yang ada di dalam diri. Misalnya saja Anda memang lebih cenderung dengan pelajaran yang mana. Segalanya mungkin awalnya belum mengetahui namun jika Anda menggali secara terus menerus. Maka bukan hal yang tidak mungkin jika Anda akan menemukan minat diri.

3. Berdoa

Setelah segala usaha yang dilakukan maka tentu saja langkah terakhir dengan menyerahkan segala urusan yang sudah diupayakan kepada Allah SWT. Dengan demikian akan membantu untuk mendapatkan hasil terbaik dan juga membuat hati menjadi lebih tenang. Anda tentu saja mengetahui bahwa jika bertanding dengan hati yang tenang akan memberikan hasil maksimal.

4. Restu dari kedua orang tua

Dirasakan hal yang percuma apabila Anda hanya mengandalkan kemampuan diri. Segala sesuatu akan menjadi lebih dimudahkan oleh Allah SWT, jika Anda juga meminta restu orang tua. Dengan meminta secara baik maka hati orang tua akan menjadi luluh dan memberikan doa terbaiknya. Jika dari doa yang dipanjatkan Allah SWT mengabulkannya karena doa tersebut mengetuk pintu langit. Maka segalanya menjadi lebih mudah bahkan jauh dari yang Anda bayangkan.

5. Belajar dengan giat

Usahakan saat belajar Anda mencatat hal yang penting dalam catatan ringan di lembar kertas HVS. Dengan demikian bisa dikatakan bahwa ini adalah kisi kisi dari yang telah Anda pelajari. Sehingga catatan kecil ini yang digunakan untuk belajar selama menunggu proses olimpiade akan dilakukan. Anda juga tidak perlu membawa catatan dalam jumlah yang banyak sehingga membuat bingung bagaimana mempelajarinya.

6. Persiapan soal

Telah dibicarakan sebelumnya bahwa Anda perlu untuk mempersiapkan segalanya dengan baik. Persiapan bisa dimulai dari mencari informasi mengenai jenis buku dari pembahasan soal tahun sebelumnya, bertanya mengenai apa saja yang harus dipersiapkan oleh kakak kelas, mengikuti informasi terbaru dan membaca apa saja peraturan yang sebaiknya ditaati selama mengikuti OSN tersebut.

7. Fokus dan memberikan motivasi diri

Segalanya akan berjalan sesuai dengan yang diinginkan apabila Anda senantiasa fokus dalam menjalani segala hal termasuk saat maju dalam OSN tersebut. Dengan demikian langkah selanjutnya yang menjadi pamungkas adalah memberikan motivasi pada diri sendiri bahwa segala hal tidak ada yang menjamin sukses. Namun hanya ada peluang yang apabila Anda jeli dan mampu memanfaatkannya segalanya akan mendukung kesuksesan yang ingin diraih.

8. Fokus pada solusi

Jika Anda menemukan kendala selama berada di lapangan. Maka usahakan untuk tidak fokus pada masalah yang dihadapi. Akan tetapi fokus pada solusi untuk menyelesaikan hal ini dengan baik.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Latihan Rutin Persiapan OSN Matematika di KTOM

Sahabat .  Kesemoatan ini akan berbagi informasi kepada kita semua tentang Kontes Terbuka Olimpiade.  Matematika (KTOM). Informasi ini menurut kami akan sangat berguna bagi adek adek yang hobi bidang ilmu matematika.  Apa sebabnya karena KTOM adalah sebuah situs online yang mengaadakan kontes matematika dari team team ahli matematika yang pernah juarai olimpiade matematika. 

Sebelum lanjut kamu mnegunjungi website KTOM kami tuliskan tentang KTOM. KTOM yang merupakan singkatan dari Kontes Terbuka Olimpiade Matematika merupakan sebuah kontes olimpiade khusus matematika yang didirika  atas inisiatif tim perkumpula n para pemenang OSN dan IMO. Kontes yang tidak repot,  karena dilaksanakan secara online. 

Kenapa KTOM ini  Kontes bulanan ini berguna bagi adek adek yang suka dengan matematika?

Alasannya adalah kontes matematika ini menghadirkan soal soal yang berkualitas,  soal soal yang setara dengan soal soal OSN,  sehingga bisa dijadikan latihan persiapan OSN baik untuk menuju OSN Kabupaten,  OSN Tingkat Provinsi maupun OSN tingkat Nasional.

Berikut adalah keunggulan dan layanan yang diberikan KTOM

GRATIS

Peserta Kontes matematika ini selamanya gratis. Tem Tiak  memungut biaya sama sekali kepada peserta

BULANAN

Kontes matematika ini diadakan secara online. Tidak memerlukan biaya transpirtasi untuk pergi dan sangat mudah tidak banyak menghabiskan waktu dan tempat. Soal dikirim oleh team melalui email peserta dan peserta cukup mengetik ulang, mengfoto, ataupun mengscan dan mengirim balik ke kami jawaban. 

TERBUKA

Siapa saja boleh ikut,  tidak hanya siswa SMA saja,  walaupu  soal ktom yang diberikan selevel soal soal olimpiade sma,  siswa SD SMP SMA UMUM dan GURU pun boleh ikut kontes matematika ini. 

Yang ingin ikut kontes matematika secara online dan gratis untul melatih kemahiran dalam bermatematika silahkan mendaftar melalui website resmi KTOM. (https://ktom.tomi.or.id) 

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Indonesia Raih Prestasi Olimpiade Matematika Ajang Internasional : Romanian Master of Mathematics

Team Olimpiade Matematika asal indonesia sudah menjadi perhatian dunia.  Bagaimana tidak,  pada Romanian Master of Mathematics di Rumania team olimpiade asal indonesia mendapatkan delapan medali. Romanian Master of Mathematics yang disingkat dengan RMM perwakilan indonesia yang raih medali adalah berikut :

1. Peraih medali perak  Farras Mohammad Hibban Faddila dari SMA Kharisma Bangsa. 
2. Peraih medali perunggu Gian Cordana Sanjaya dari SMA Kristen Petra 1 Surabaya
3. Peraih medali Perunggu Alfian Edgar Tjandra dari SMA Kharisma Bangsa. 
4. Dick Jessen William dar SMA Santa Maria, Pekanbaru) sebagai Honorable Mention
5. Otto Alexander Sutianto dari SMAK Penabur Gading Serpong, Tangerang sebagai Honorable Mention
6. Kinantan Arya Bagaspati dari SMA Taruna Nusantara Magelang sebagai Honorable Mention
7. Valentino Dante Tjowasi dari SMAK Petra 2, Surabaya sebagai Honorable Mention 
8. Andrew Wiraatmaja dari SMA Santa Theresia, Jakarta juga sebagai Honorable Mention

Romanian Master of Mathematics (RMM) yang mereka ikuti berlangsung pada 21-27 Februari 2018 di Bucharest, Rumania.  Tentu saja mereka adalah siswa kebanggaan negara yang telah membawa naik baik indonesia di kancah internasional dalam Olimpiade Matematika.

Mereka tentu sangat bangga selain bisa bekompetisi di kancah internasional juga bisa meraih medali.  Hal yang tak mudah didapatkan tentu gembira senang yang tak terduga. Faras mengatakan dia sangat senang karena bisa meraih medali di olimpiade matematika yang tersulit dia temui. Semoga juga mereka bisa mencapai harapan mereka di Olimpiade Matematika Internasional sesuai dengan harapan mereka..  Amin

Semoga dengan perolehan medali ini motivasi semangat mereka terus dan terus meningkat untuk menyabet medali di olimpiade matematika internasional nantinya.  Kami mendoakan semoga itu bisa tercapai.

Referensi : Kemdikbud

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat Nasional Tahun 2018 di Padang Sumatera Barat Pada Tanggal 1-7 Juli 2018

Sudah Pasti pelaksanaan OSN Tahun 2018 akan dilaksanakan di padang Sumatera Barat, hal ini sudah tertuang dalam juknis OSN tahun 2018, baik Petunjuk Pelaksanaan OSN SD 2018, OSN SMP 2018 dan OSN SMA 2018.

Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat Nasional Tahun 2018 di laksanakan di Padang, Sumatera Barat Pada Tanggal 1-7 Juli 2018. Pelaksanaan Tingkat Nasional Serentak semuanya tanggal 1-7 Juli 2018 di padang tanah minang baik untuk OSN SD, OSN SMP maupun OSN SMA.

Peserta OSN SD Bidang Lomba Matematika sebanyak 136 Orang dan Peserta OSN SD Bidang Lomba IPA juga  sebanyak 136 Orang sehingga untuk OSN SD Berjumlah 272 orang.

Peserta OSN SMP tingkat nasional berjumlah 132 orang untuk masing masing bidang OSN SMP, OSN SMP terdiri dari tiga bidang lomba, maka Peserta Lomba Matematika 132 Orang, Peserta OSN IPA 132 orang dan Peserta OSN IPS juga 132 Orang, sehingga seluruh peserta OSN SMP nantinya 396 orang. Untuk rincian pemilihan menjadi peserta OSN SMP tingkat nasional sebagai berikut : Peserta terdiri dari 64 (enam puluh empat) peserta terbaik peringkat nasional dan 68 (enam puluh dela¬pan) peserta terbaik perwakilan dari 34 (tiga puluh empat) provinsi. Perwakilan provinsi adalah 2 peserta terbaik per bidang OSN SMP, se-lain yang termasuk ke dalam 64 peserta terbaik peringkat nasional.

Untuk Peserta OSN tingkat nasional belum bisa dipastikan jumlahnya, karena dalam juknis dijelaskan cara pemilihan peserta OSN SMA tingkat nasional sebagai berikut :

1. Setiap Provinsi diwakili minimal 1 (satu) siswa terpilih per bidang.
2. Untuk setiap bidang sains, maksimum peserta setiap Provinsi adalah sepuluh persen dari total peserta OSN.
3. Jumlah maksimal peserta tiap sekolah yang dikirimkan ke OSN adalah 2 (dua) siswa per bidang.

Kesempatan ini akan membawa dampak positif bagai masyarakat padang, selain dikenalnya sumatera barat menjadi tuan rumah OSN 2018, ekonomi kreatif akan bermunculan terutama dalam pembuatan souvernir khas minang yang akan dijual di hari pelaksanaan OSN tahun 2018 untuk dibawa oleh peserta OSN sebagai oleh-oleh ke daerah mereka.

Tentu saja ini tidak membawa dampak kepada ekonomi kreatif saja, tapi para peserta OSN akan bisa mengenal berbagai khas minang, minang yang dikenal dengan rumah makan dimana-mana, maka kesempatan ini bisa memperkenalkan aneka kuliner khas minang. Tidak cukup itu saja, peserta juga akan bisa mengenal berbagai tempat wisata dan sejarah yang ada di sumatera barat. dan takkalah pentingnya adalah sedikit banyaknya peerta OSN 2018 juga akan bisa mengenal berbagai ragam kebudayaan yang ada ditanah miang ini.

Dalam gambar yang kami tampilkan dalam tulisan ini ada Gambar Jam Gadang dan Masjid Raya Sumbar. Jam Gadang adalah salah satu khas yang ada di sumatera barat. Jam Gadang yang terletak di kota bukit tinggi. Kemudian masjid raya sumabar yang juga menjadi icon sumbar, masjid yang didesain khusus yang terletak di kota padang ini atapnya menunjukkan khas mianangnya. Masih banyak icon dan wisata lain yang dapat dilihat nantinya oleh peserta OSN 2018 di sumatera barat.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Soal dan Pembahasan Latihan Olimpiade Astronomi

Sahabat . Persiapan menjelang olimpiade astronomi dengan membahas soal-soal olimpiade astronomi, maka dikesempatan ini kami berbagi Soal dan Pembahasan Latihan Olimpiade Astronomi untuk kita semua. Silahkan dan sama sama kita belajar persiapan olimpiade astronomi. Berikut Soal dan Pembahasan Latihan Olimpiade Astronomi nya.

1) Yang dimaksud dengan equator langit adalah  . . .
A. Lingkaran besar hasil proyeksi bidang equator bumi di bola langit
B. Lingkaran besar hasil proyeksi bidang horison di bola langit
C. Lingkaran besar yang menjadi bidang edar seluruh benda langit
D. lingkaran tempat diproyeksikannya kutub kutub bumi
E. lingkaran tempat diproyeksikannya titk titik kardinal di langit

Pembahasan
Bola langit merupakan perluasan bola bumi dengan radius tak berhingga. Dengan demikian, semua garis khayal (ekuoator, lintang dan bujur) yang terdapat dipermukaan bola bumi diproyeksikan kepermukaan bola langit tersebut
Maka jawaban yang tepat adalah A

2) Jika suatu lokasi pada saat tengah matahari tongkat yang dipancangkan tegak lurus ditanah tidak memiliki bayang-bayang (matahari tepat di atasnya) dapat ditarik kesimpulan bahwa  . . .
A. Lokasi itu berada tepat di khatulistiwa
B. Tempat itu berada dibumi belahan utara
C. Tempat itu berada di bumi belahan selatan
D. lokasi berada antara 23,50 LU dan 23,50 LS
E. saat itu adalah tanggal 21 maret atau 23 september

Pembahasan
Ikuti aturan umum berikut ini, Jika bayang bayang benda tegak dipermukaan bumi (menghilang) berarti matahari berada dizenit benda tegak tersebut. Karena rentang deklinasi matahari -23,50 +23,50 peristiwa hilangnya bayang-bayang benda hanya dapat terjadi pada permukaan bumi dalam rentang lintang geografis tersebut
Maka jawaban yang tepat adalah D

3) Ketika mencapai akhir hidupnya matahari akan berubah menjadi bintang raksasa merah. Selama tahap ini matahari akan kehilangan sebagian massanya melalui mekanisme pelontoran selubung. Efek yang akan dialami planet planet di tata surya adalah  . . .
A. Planet planet akan berspriral mendekat matahari akibat perubahan grafitasi
B. Planet planet akan berspiral menjauhi matahari akibat perubahan grafitasi
C. Planet planet terlepas dari grafitasi matahari menuju keruang antar bintang
D. temperatur permukaan planet planet akan menurun akibat menurunnya temperatur matahari
E. tidak ada pengarugnya di planet planet di tata surya

Pembahasan
Kehilangan sebagian massa yang dialami matahari ketika berevolusi menjadi bintang raksasa merah tidak akan terjadi dengan serta merta atau seketika begitu saja, namun secara pelan pelan sehingga planet  planet masih akan mengorbit matahari namun sambil bergerak menjauhi matahari secara spiral (spiral-out). Gerak spriral ini akibat dari perubahan masa matahari sebagai benda sentral yang terjadi secara bertahap yang mengurangi kekuatan grafitasinya dalam mengikat planet planet. Temperatur planet yang relatif dekat dengan matahari akan semakin panas karena radius matahari yang membesar menyebabkan planet semakin dekat dengan permukaan matahari.
Maka jawaban yang tepat adalah B

4) Kehancuran satelit satelit alam suatu planet dapat ditimbulkan oleh efek pasang surut yang dialaminya. Hal ini ditentukan oleh limit Roche planet tersebut. Yang dimaksud dengan limit roche suatu planet adalah  . . .
A. Batas temperatur yang memungkin adanya air dalam bentuk cair yang memungkinkan terjadinya fenomena pasang surut
B. batas jarak satelit masih bisa merasakan grafitasi planet induknya
C. kemiringan sumbu orbit maksimum planet yang memungkinkan hadirnya iklim yang nyaman  bagi kehidupan di satelit satelit alam
D. Radius maksimum yang dapat dimiliki planet induk sebelum menghasilkan efek pasang surut yang dapat menghancurkan satelit alamnya
E. radius orbit terkecil dapat dimiliki satelit alam tampa harus hancur berantakan akibat gaya pasang surut

Pembahasan
Tarikan grafitas planet dan gaya sentrifugal satelit yang berlawanan arah menyebabkan satelit mengalami regangan. regangan ini termanifestasikan dalam fenomena pasang surut air laut dibumi. Sehingga gaya itu sering disebut dengan gaya pasang surut. Semakin dekat satelit ke planet gerakannya harus semakin cepat agar dapat mengorbit dengan stabil hal ini berarti gaya pasang surut besar dan regangan yang dialami makin hebat. jika terlalu dekat dan terlalu cepat struktur satelit tidak dapat menahan regangan sehingga setelit bisa pecah. Batas antara pecah dan tidak pecah itu yang disebut dengan limit roche
Sehingga jawaban yang tepat adalah E

Soal dan Pembahasan Olimpiade Astronomi Bagian 1

5) Andaikan ada benda didalam sebuah pesawat ruang angkasa yang sedang menuju planet mars. Tiba tiba anda mengganti flare yang terang dipermukaan matahari. Hal terpenting yang anda harus lakukan saat itu adalah
A. mengarahkan panel surya kematahari untuk memanfaatkan energi ekstra yang dilontarkan matahari tersebut
B. mengaktifkan pelindung radiasi pada peswat
C. mengatur sistem komunikasi dengan bumi pada frekuensi yang aman sehingga terhindar dari interferensi dengan badai magnetik yang mendekat
D. mencatat waktu terjadinya peristiwa tersebut dan mengabadikannya sebagai bahan penelitian bagi astronom dibumi
E. menyalakan roket untuk berkelit dari sambaran lidah api flare

Pembahasan
Flare yang terjadi merupakan matahari sangat jauh, lidah apinya tidak akan mencapai bumi , tetapi akibat flare terjadi lontaran materi bermuatan dalam jumlah besar dan dapat menimbulkan peningkatan radiasi diruang antar planet yang membahayakan kesehatan astronot
Maka jawaban yang tepat adalah B

6) Berikut ini yang benar adalah . . .
A. satu-satunya satelit pluto bernama charon
B. efek presesi membuat wajah bulan yang sama selalu menghadap bumi
C. momentum sudut terbesar di tatasurya  dimiliki oleh matahari
D. kelajuan rotasi matahari di daerah ekuator lebih lambat dari di daerah kutubnya
E. Konstanta Hubble merupakan kemiringan garis lurus dalam kurva kecepatan radial versus jarak objek

Pembahasan
Rumus Hubble : v = Hr Maka Konstanta Hubble merupakan kemiringan garis lurus dalam kurva kecepatan radial versus jarak objek
Jawaban yang tepat adalah E

Silahkan kamu bagikan soal dan pembahasan latihan astronomi ini dimedia sosial kamu.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Orang Tua Motivator Utama Bagi Anak Untuk Jadi Sang Juara OSN

Olimpiade Sains Nasional merupakan salah satu dari sekian banyak Olimpiade yang bergengsi di indonesia. Olimpiade Sains Nasional yang dikenal dengan singkatan OSN mulia dari jenjang SD, SMP dan SMA. Untuk menjadi anak Olimpiade tentu sangat tidak mudah, karena itu perlu dukungan yang banyak dari semua kalangan, tidak cukup dari seklah saja namun yang utama adalahorang tua si anak yang menjadi penggerak utama si anak untuk menjadi sang juara OSN.

Peran orang tua sangat berpengaruh, kalau di perkirakan tanpa menghitung secara pastinya mungkin peran orang tua untuk menjadikan anak bisa menang dalam olimpiade salah satunya OSN lebih besar dibandingkan perang guru disekolah. Apa pasalnya. orang tua  yang memiliki waktu lebih banyak bersama anak yang bisa memanegerial waktu anak untuk belajar, mulai dari belajar mandiri sampai dengan belajar terbimbing dengan mendatang guru atau pergi ke lembaga bimbingan belajar.

Orang tua yang memiliki jiwa kompetisi tinggi akan membimbing anak dengan cara tersendiri, tentu saja dengan cara yang tidak memberatkan anak tapi mengenai sasaran tujuan yang akan dicapai.

Anak yang pernah menjadi peserta OSN baik tingkat kabupaten, tingkat provinsi lebih lagi sampai ke tingkat nasional akan mendapatkan banyak hal, selain dari pengetahuan keilmuan dibidang yang di ikuti, juga mendapatkan teman baru, bisa berkomuni kasi dan diskusi serta menjalin silaturragmi.

Yang terpenting, janganlah kita membebani mereka supaya menang, kasihan mereka. Stress nanti anaknya mak terlalu banyak beban dipundaknya.

Setelah menjadi peserta OSN baik tingkat kabupaten, tingkat provinsi lebih lagi tingkat nasional, maka berikut minimal hal yang didapatkan bagi anak :

1. OSN merupakan wadah berkompetisi positif bagi anak. Kompetesi dala OSN tingkat kabupaten tidak lagi kompetesi antar teman saja, tapi sudah kompetisi antar sekolah yang pesertanya merupakan jagoan bidang lomba masing-masing. Untuk peserta yang lulus ke tingkat provinsi, kompetisi semakin ketat, tidak lagi anatar sekolah yang berkompetisi, tapi sudah antar kabupaten, pesertanya yang terbaik di kabupaten masing-masing.  Untuk mencapai ke tingkat nasional selain dari perwakilan dari provinsi masing-masing juga bagi peserta yang dinyatakan lolos seleksi tingkat prov.

2. Motivasi Untuk Lebih Rajin Lagi Belajar. Dengan ikutnya anak menjadi peserta OSN maka akan membuat dirinya bisa menempatkan posisi dirinya dimana, maksudnya adalah ia akan tahu dengan kampuannya. Bisa jadi ia merasa hebat disekolahnya, jago pelajaran fisika, jago matematika atau yang lainnya, namun setelah ikut OSK atau OSP baru ia akan tahu kemampuannya sampai dimana. Karena telah bersaing dengan bintang-binga disekolah masing-masing.  Bagi yang menang "menjadi juara osn" ia akan tahu dengan kemampuannya dan trus akan mempertahan minimal atau meningkatkan untuk ikut ke yang lebih tinggi lai, tujuan OSN salah satunya penjaringan menuju Olimpiade Internasional. Bagi yang belumb beruntung, ia akan tahu bahwa masih ada langit di atas langit.

3. Paham akan pelombaan ada yang menang dan ada yang kalah. Kemampuan manusia berbeda, maka tiap perlombaan pasti ada menang dan ada yang kelah. Yang menang adalah sebuah anugrah baginya. Berarti ia memiliki kemampuan lebih. dan bagi yang belum menang akan menjadi pelajaran berharga aginya dari pengalaman, ia akan tahu ia masih butuh belajar dan belajar lagi untuk lebih lagi.

4. Anak akan terlatih dalam membuat sebuah perencanaan dan kerja keras. Untuk menjadi orang hebat tentu harus berlatih. Untuk menjadi sang juara OSN tentu harus belajar dan giat dan trus belatih. Maka anak yang sudah menjadi peserta OSN tentu mereka-mereka yang sudah membuat jadwal belajar mereka secara teratur. Itu adalah sebuah perencanaan mereka untuk mencapai tujuan. Ibaratkan kata "Gagal membuat sebiah rencana, berari merencanakan untuk gagal". Anak-anak OSN tentu terbiasa dengan jadwal belajar dan latihan trus secara rutin.  Rencana yang telah disusun dengan rapi sedemikian rupa, tentu harus dengan kerja keras mengisi rencana yang telah disusun. Tidak bisa main-main dalam berjuang. Dalam perencanaan yang disusun tentu akan ada-ada saja ganguan, maka disini akan memilih melakukan sesuatu itu yang lebih penting dari yang penting atau istilah " Urgen" atau "Skala Prioritas".

5. Yang tak kalah adalah Rasa Percaya diri. Dengan sering ikut olimpiade OSN atau sejenisnya, akan membuat rasa PD anak akan meningkat, ia berani memperlihatkan kemampuannya di umum. Berani bertanding. Tidak sedikit juga anak yang memiliki kemampuan secara penguasan materi belajar, tapi tak punya rasa percaya diri yang kuat, maka ketika ikut perlombaan terppukul mental. Yang terpukul mental seperti ini perlu dilatih trus supaya berani dan percaya diri.

Itulah lima hal yang minimal didapatkan oleh anak setelah menjadi peserta OSN, tentu yang utama adalah dalamnya penguasan bidang keilmuan yang di ikut lombakan baginya. Untuk mencapai anak menjadi peserta OSN tentu orang tua punya peran besar dalam menggerak akan anak, orang tua motor utamanya.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Sang Juara Olimpiade Guru Nasional (OGN) Tahun 2017 : Guru SD dan Guru SMP

Olimpiade Guru Nasional (OGN) Pendidikan Dasar Tingkat Nasional Tahun 2017 yang selanjutnya disebut dengan OGN Tahun 2017 Guru SD dan Guru SMP. Olimpiade Guru Nasional (OGN) ini diadakan oleh Dirjen GTK (Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemdikbud untuk meningkatkan kompetensi profesionalisme guru serta menambahkan pengetahuan, wawasan serta motifasi guru dalam bekerja sesuai dengan bidang meraka masing-masing.

Dari pelaksanaan Olimpiade Guru Nasional (OGN) tentu ada harapan yang besar oleh pemerintah kepada guru, harapanya itu adalah sebagai pemacu semangat jiwa berkopensi bagi guru untuk meningkatkan kualistas guru dan kinerja guru yang ada diseluruh indonesia. Guru yang meiliki semangat berantanding/kompetisi akan menularkan semangat kompetesi itu kepada siswa. Sehingga tidak salah ada orang mengatakan "Siswa akan hebat jika bertemu guru hebat".

Untuk menjadi peserta OGN tingkat nasional tidaklah mudah. Para guru-guru hebat yang bersaing ditingkat nasional adalah sebagai pemenang di kabupaten mereka, kemudian melanjutkan kompetisi di tingkat provinsi. Yang terbaik tingkat provinsi ini lah yang menjadi peserta OGN tingkat nasional. Mereka yang hebat itu telah melewati persaingan yang ketat di kabupaten dan provinsi masing-masing.

Olimpiade Guru Nasional ()GN) tingkat nasional tahun 2017 yang diikuti oleh 202 orang guru SD dan SMP . Kesemuaan Peserta itu berasal dari 14 provinsi. Dari jumlah peserta itu dengan rincian perbidang lomba sebagai brikut : 

• Guru Kelas SD 33 Orang 
• Guru IPA SMP 33 Orang
• Guru IPS SMP 34 Orang
• Guru Matematika SMP 34 Orang
• Guru Bahasa Indonesia SMP 34 Orang
• Guru Bahasa Inggris SMP 34 Orang 
• Tidak ikut OGN dengan alasan sakit 2 Orang

Dari jumlah 202 orang tersebut yang mengikuti OGN 2017 diperoleh  Hasil OGN Guru SD dan SMP Tahun 2017 

Guru Kelas SD
1. Rafiatun Nisa, S.Pd | SDN 05 Uram Jaya | Kabupaten Lebong | Bengkulu
2. Ferry Padly Kurniawan, S.Pd | SDN Mangkukusuman 1 | Kota Tegal | Jawa Tengah
2. Yunina Resmi Prananta, M.Pd | SDN Wonolelo Wonosobo | Kab. Wonosobo | Jawa Tengah

Guru Mata Pelajaran Matematika SMP

1. Najamuddin, S.Pd.,M.Pd | SMPN 20 Makasar | Kota Makasar | Sulawesi Selatan
2. Ibnu Hajar, S.Pd | SMPN 111 | Kota Jakarta Barat | DKI Jakarta
3. Haryono, S.Pd | SMPN 4 Kota Bengkulu | Kota Bengkulu | Bengkulu

Guru IPA SMP
1. Mukhsinin, S.Pd., M.Pd | SMPN 1 Pati | Kab. Pati | Jawa Tengah
2. Rismawan, S.T., M.Pd    | SMP Geeta School | Kota Cirebon | Jawa Barat
3. Joko Trisilo, S.Pd | SMPN 2 Wonosobo | Kab. Wonosobo | Jawa Tengah

Guru IPS SMP
1. Tri Rustami, S.Pd | SMPN 4 Boyolali | Kab. Boyolali | Jawa Tengah
2. Kasman, S.Pd | SMPN 2 Jatitujuh | Kab. Majalengka | Jawa Barat
3. Siswanto, S.Pd., M.Pd | SMPN 2 Nguter | Kab. Sukoharjo | Jawa Tengah

Guru Bahasa Indonesia SMP
1. Drs. Slamet Samsoerizal | SMPN 230 Jakarta | Kota Jakarta Timur | DKI Jakarta
2. Farichin S.Pd., M.Pd | SMPN 2 Bojong | Kab. Tegal | Jawa Tengah
3. Mulyadi, S.Pd | SMPN 115 Jakarta | Jakarta Selatan | DKI Jakarta

Guru Bahasa Inggris SMP
1. Farida Hidayat, M.Pd | SMPN 3 Jatiwangi | Kab. Majalengka | Jawabarat
2. Lilis Musyarropah, S.Pd | SMP Labschool Kebayoran | Jakarta Selatan | DKI Jakarta
3. Teddy Fiktorius, M.Pd | SMP Bina Mulia | Kota Pontianak | Kalbar

Referensi : kompas.com (Kilas Kementrian )
Sumber https://folderosn.blogspot.com/