Showing posts with label Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019. Show all posts
Showing posts with label Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019. Show all posts

Tuesday, March 27, 2018

Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019

Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019


Dalam kesempatan kali ini kami selaku pengurus situs https://indoint.com/ ini akan membahas dan membagikan file tentang Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019 yang sebagaimana tersebut akan sangat bermanfaat bagi rekan-rekan yang sedang membutuhkan beberapa file Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019.

Periksalah kelengkapan perangkat Akreditasi SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK yang terdiri atas: 
a. Instrumen Akreditasi 
b. Petunjuk Teknis (Juknis) Pengisian Instrumen Akreditasi 
c. Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung (IPDIP) Akreditasi dan 
d. Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi. Keempat dokumen ini merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Oleh karena itu, sebelum memilih jawaban pada butir-butir pernyataan ins- trumen Saudara harus mempelajari/memahami Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi dan mengisi Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung (IPDIP) Akreditasi.
Isilah instrumen akreditasi SMP/MTs dengan cara memberi tanda ceklis (√) pada kotak opsi jawaban “A”, “B”, “C”, “D”, atau “E” pada butir instrumen yang meliputi 8 (delapan) komponen standar nasional pendidikan: 
a. komponen standar isi nomor 1—9 
b. komponen standar proses nomor 10—30 
c. komponen standar kompetensi lulusan nomor 31—37 
d. komponen standar pendidik dan tenaga kependidikan nomor 38—56 
e. komponen standar sarana dan prasarana nomor 57—80 
f. komponen standar pengelolaan nomor 81—95 
g. komponen standar pembiayaan nomor 96—111 dan 
h. komponen standar penilaian nomor 112—124. 
Jawablah semua butir secara obyektif dan jujur sesuai dengan keadaan sebenarnya yang ada di Sekolah.
Siapkanlah seluruh bukti fisik yang dipersyaratkan dalam Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung (IPDIP) Akreditasi yang akan digunakan oleh Tim Asesor pada saat melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi.
Sebelum mengisi Instrumen Akreditasi, isilah terlebih dahulu (a) pernyataan kepala sekolah/madrasah dan (b) data identitas sekolah/madrasah.
Dan masih banyak Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019 lainnya.

Berikut ini File Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019 yang bisa Guru Download Secara Gratis.

Selengkapnya anda bisa langsung download beberapa file yang sudah kami sediakan di bawah ini :

LINKDOWNLOAD :


Sumber http://www.materipendidikan.net/
Posted by at No comments:
Labels:

Sunday, February 11, 2018

Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019

Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019


Dalam kesempatan kali ini kami selaku pengurus situs https://indoint.com/ ini akan membahas dan membagikan file tentang Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019 yang sebagaimana tersebut akan sangat bermanfaat bagi rekan-rekan yang sedang membutuhkan beberapa file Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019.

1. STANDAR ISI1. 
Jawaban dibuktikan dengan adanya delapan muatan KTSP yang meliputi:
1). mata Pelajaran 
2). muatan lokal 
3). kegiatan pengembangan diri 
4). pengaturan beban belajar 
5). ketuntasan belajar 
6). kenaikan kelas dan kelulusan 
7). pendidikan kecakapan hidup dan 
8). pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global.

2. Keterlibatan pengembangan kurikulum dibuktikan dengan berita acararapat dan tanda tangan dari berbagai pihak yang terlibat. 
Bagi sekolah/madrasah yang belum memiliki komite sekolah/madrasah, dapatdigantikan oleh yayasan atau lembaga penyelenggara pendidikan atausejenisnya. Contoh tokoh pendidikan di daerah antara lain: tokoh agama,penyelenggara pendidikan, dosen, ketua PGRI, pengawas, kepalasekolah, guru senior (telah berpengalaman).

3. Pengembangan kurikulum dilaksanakan dengan menggunakan prinsip:
1). berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingansiswa dan lingkungannya 
2). beragam dan terpadu 
3). tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, danseni 
4). relevan dengan kebutuhan kehidupan 
5). menyeluruh dan berkesinambungan 
6). belajar sepanjang hayat dan
7). seimbang antara kepentingan nasional dan daerah.Jawaban dibuktikan dengan mengecek referensi yang terdapat dalamdokumen tertulis pengembangan kurikulum.

4. Mekanisme penyusunan KTSP dilakukan dengan cara:
1). melibatkan tim penyusun (guru, konselor, kepala sekolah/madrasah,komite sekolah/madrasah) 
2). dilakukan melalui workshop 
3). kegiatan reviu dan revisi 
4). menghadirkan narasumber 
5). finalisasi KTSP 
6). pemantapan dan penilaian dan 
7). pendokumentasian hasil penyusunan kurikulum.Jawaban dibuktikan dengan dokumen kegiatan di atas dan berita acarayang menyertainya.

5. Tujuh prinsip pelaksanaan kurikulum.
1). Siswa harus mendapatkan layanan pendidikan yang bermutu, sertamemperoleh kesempatan untuk mengekspresikan dirinya secarabebas, dinamis, dan menyenangkan.
2). Menegakkan 5 pilar belajar:
(a) belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang MahaEsa,
(b) belajar untuk memahami dan menghayati,
(c) belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
(d) belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan
(e) belajar untuk membangun dan menemukan jati diri, melaluiproses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, danmenyenangkan.
3). Siswa mendapatkan layanan yang bersifat perbaikan, pengayaan,dan, percepatan.
4). Suasana hubungan siswa dan guru yang saling menerima danmenghargai, akrab, terbuka, dan hangat.
5). Menggunakan pendekatan multistrategi dan multimedia, sumberbelajar dan teknologi yang memadai, dan memanfaatkan lingkungansekitar sebagai sumber belajar.
6). Mendayagunakan kondisi alam, sosial dan budaya, serta kekayaandaerah.
7). Diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan, dankesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas dan jenis serta jenjang pendidikan.

Jawaban dibuktikan dengan melakukan observasi dan wawancara secaraacak pada warga sekolah/madrasah, serta melihat ketersediaan:
1). dokumen pelaksanaan pengembangan diri untuk layanan pendidikanyang bermutu, serta memperoleh kesempatan untukmengekspresikan dirinya secara bebas, dinamis, dan menyenangkan:
2). dokumen yang memuat kegiatan ke-5 pilar pembelajaran, contoh: Pengajian/Siraman rohani, PMR, pramuka, dll.:
3). dokumen program perbaikan dan pengayaan untuk perbaikanlayanan pembelajaran
4). dokumen tambahan jam pembelajaran untuk prinsip pengayaanlayanan pembelajaran
5). dokumen pembelajaran di alam untuk prinsip mendayagunakankondisi alam 
6). dokumen kegiatan sosial dan budaya untuk prinsip mendayagunakankondisi sosial budaya
7). dokumen KTSP yang memuat komponen kompetensi mata pelajaran,muatan lokal dan pengembangan diri.
Dan masih banyak Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019 lainnya.

Berikut ini File Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Terbaru Tahun 2018/2019 yang bisa Guru Download Secara Gratis.

Selengkapnya anda bisa langsung download beberapa file yang sudah kami sediakan di bawah ini :

LINKDOWNLOAD :


Sumber http://www.materipendidikan.net/
Posted by at No comments:
Labels:
Subscribe to: Posts (Atom)