napkah google: July 2017

Monday, July 31, 2017

CONTOH RPP BAHASA INGGRIS KURIKULUM 2013 KELAS 7 TAHUN 2017

Pada kesempatan kali ini admin akan berbagi mengenai contoh RPP Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Kelas 7 tahun 2017. Berdasarkan Permendikbud no 103 tahun 2014, RPP adalah rancangan pembelajaran yang dikembangkan secara rinci, yang mengacu pada silabus, buku teks pelajaran, dan buku panduan guru. Selanjutnya, berdasarkan Lampiran Permendikbud No. 103 Tahun 2014, kami mencoba memberikan gambaran mengenai komponen serta contoh isi yang terdapat dalam sebuah RPP. Contoh ini adalah hasil dari Workshop Kurikulum 2013 tahun 2016 di Jambi. Berikut adalah contohnya:

Indentitas :

Pada bagian penulisan identitas ini, hal-hal yang perlu diperhatikan adalah:

Sekolah :......(isi dengan nama sekolah)
Mata Pelajaran:........(isi dengan nama mapel)
Kelas/Semester:......(isi dengan jenjang kelas dan dengan kata satu atau dua yang relevan dengan huruf)
Alokasi Waktu: ....Pertemuan (....JP)( isi jumlah pertemuan dan jumlah jam pelajaran dengan memperhatikan jumlah jam perminggu dan penjadwalan; jumlah JP termasuk untuk alokasi ulangan yang terintegrasi dalam proses pembelajaran)

Kompetensi Inti

Terkait dengan kompetensi inti KI-1, KI2, KI3, KI4. Salin keempat KI sesuai dengan jenjang kelas dari silabus

Kompetensi Dasar

Tulis masing-masing KD dari KI-3 dan KD pada KI-4

Indikator Pencapaian Kompetensi

berkaitan dengan indikator, tulis dua atau lebih indikator untuk masing-masing KD
indikator untuk KD dirumuskan menggunakan kata kerja operasional yang terukur

contoh:
KD: 3.7
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda, sangat pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
INDIKATOR:
3.7.1 Menentukan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda
3.7.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda

Kegiatan Pembelajaran (Pada kegiatan ini yang admin contohkan adalah kegiatan pembelajaran saintifik)

Kegiatan Pembelajaran pendahuluan:

ditulis dengan rumusan kegiatan guru

Contoh:

Salam dan tegur sapa
Cek kehadiran, berdoa, menyiapkan buku pelajaran
Bertanya dan menjawab tentang nama beberapa orang, binatang, dan benda yang ada di sekitar kelas, sekolah dan rumah
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk mendeskripsikan benda benda tersebut secara sederhana
Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus
Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai

Kegiatan Pembelajaran Inti

ditulis dalam rumusan spesifik kegiatan peserta didik

Contoh:

Mengamati

Membaca beberapa teks deskriptif tentang sekolah termasuk orang, binatang, dan benda yang ada yang disertai foto atau gambar yang menarik
Menanyakan isi/informasi terkait teks yang dibaca

Menanya

Peserta didik diminta untuk merumuskan pertanyaan berdsarkan hasil pengamatannya terhadap tayangan video tersebut. Guru dapat memberikan bantuan berupa kata tanya, atau daftar informasi yang sudah dan belum diketahi
Contoh :

Look at the list and put a tick on the information that you don’t know yet

Topic of the text.
Purpose of the text
Meaning of all verbs
Meaning af all nouns

Questions:

What is the topic of the text?
.......

Menalar/mengasosiasi

Melengkapi tabel dengan sistematika teks deskripsi yang dibaca

Mengomunikasikan

Mempresentasikan hasil analisis dalam kelompok masing-masing
Mengomentari hasil presentasi temannya

Mencipta

Peserta didik menulis teks deskripsi yang mempromosikan objek wisata di daerahnya dengan bantuan mind map.

Kegiatan Pembelajarn Penutup

Kegiatan pembelajaran pada tahap penutup ditulis dalam rumusan kegiatan peserta didik yang dapat dilengkapi dengan kegiatan guru.
Contoh:

Menanyakan manfaat pembelajaran yang baru diselesaikan
Menanyakan kesulitan dalam melakukan aktivitas pembelajaran
Menyimpulkan hasil pembelajaran
Memberi tugas mencari satu benda/gambar benda, orang, binatang yang paling berkesan untuk dibawa pada pertemuan berikutnya.
Menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

Penilaian

Teknik Penilaian

Pengetahuan

Tes tertulis
Penugasan
Portofolio

Keterampilan Proyek

* Catatan: Teknik penilaian dipilih sesuai dengan tuntutan KD.

Instrument Penilaian

Pertemuan Pertama (terlampir)
Pertemuan Kedua (terlampir)
Pertemuan Ketiga (terlampir)

Media/ Alat, Bahan, dan Sumber Belajar.

A. Media/ alat
Tulis spesifikasi semua media pembelajaran (video/film, rekaman audio, model, chart, gambar, realia, dsb.). CONTOH cara menuliskan:

Video/film: Judul. Tahun. Produser. (Tersedia di situs internet lengkap dengan tanggal pengunduhan)
Rekaman audio: Judul. Tahun. Produser. (Tersedia di situs internet lengkap dengan tanggal pengunduhan)
Model: Nama model yang dimaksud
Gambar: Judul gambar yang dimaksud
Realia: Nama benda yang dimaksud

B.Bahan
Tulis spesifikasi (misalnya nama, jumlah, ukuran) semua bahan yang diperlukan.

C. Sumber Belajar
Tulis spesifikasi semua sumber belajar (buku siswa, buku referensi, majalah, koran, situs internet, lingkungan sekitar, narasumber, dsb.).

contoh cara menuliskan:

Buku siswa: Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul buku. Kota penerbitan: Penerbit (halaman)
Buku referensi: Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul buku. Kota penerbitan: Penerbit (halaman).
Majalah: Penulis artikel. Tahun terbit. Judul artikel. Nama majalah, Volume, Nomor, Tahun, (halaman).

D. Sumber Belajar
contoh cara menuliskan:

Koran: Judul artikel, Nama koran, Edisi (tanggal terbit), Halaman, Kolom
Situs internet: Penulis. Tahun. Judul artikel. (Tersedia di situs internet lengkap dengan tanggal pengunduhan)
Lingkungan sekitar: Nama dan lokasi lingkungan sekitar yang dimaksud
Narasumber: Nama narasumber yang dimaksud beserta bidang keahlian dan/atau profesinya
Lainnya (sesuai dengan aturan yang berlaku)

Demikanlah informasi mengenai contoh Penyusunan RPP. Adapun bagi anda yang ingin unduh contoh RPP lengkap hasil dari Workshop kurikulum 2013, bisa diunduh pada tautan berikut ini:

CONTOH RPP BAHASA INGGRIS KURIKULUM 2013 KELAS 7 TAHUN 2017

Sosialisasi ruangguru.com di SMKN 1 Purwodadi

Kegiatan Sosialisasi dan Pengenalan portal ruangguru.com dilaksanakan pada 26 Juli 2017 di ruang pertemuan SMKN 1 Purwodadi. Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala SMK Negeri dan Swasta se-Kabupaten Grobogan beserta Operator Dapodik masing-masing sekolah.

Tim ruangguru.com yang terdiri dari 3 orang datang langsung dari Jakarta. Kegiatan ini akan dilaksanakan ke seluruh kabupaten kota di Provinsi Jawa Tengah sesuai arahan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah.

Tentang Ruangguru

Dirilis pada April 2014, Ruangguru.com merupakan sebuah perusahaan yang mengembangkan produk dan layanan di bidang teknologi pendidikan. Sejumlah produk yang telah dirilis antara lain:

Situs marketplace pencarian guru privat - mengelola lebih dari 27,000 guru yang menawarkan jasa di lebih dari 100 bidang pelajaran di seluruh Indonesia.
Mobile-app yang membantu murid untuk mendapatkan solusi permasalahan belajar secara instan. Misalnya, jika murid menemui kendala saat mengerjakan PR, murid bisa langsung berkomunikasi dengan guru terbaik lewat fasilitas chat dan audio call yang tersedia di dalam app.
Platform learning management system yang memungkinkan murid untuk mengakses ribuan soal latihan dan ujian yang disusun berdasarkan kurikulum 2006 & 2013. Dengan menggunakan fitur analytics yang ada, murid juga dapat memahami perkembangan belajar, kekuatan dan kelemahan, manajemen waktu, hingga strategi belajar yang tepat. Platform ini juga memungkinkan guru di sekolah untuk mengelola kelas belajar secara online (memberikan latihan dan ujian, menghimpun nilai latihan dan ujian, memonitor perkembangan siswa, dll).

Ruangguru Untuk Pendidikan Indonesia

Keberadaan Ruangguru.com bukan semata-mata sebagai sebuah bisnis, tapi lebih dari itu kami di Ruangguru.com ingin menciptakan lapangan pekerjaan dantambahan penghasilan bagi guru di Indonesia. Di sisi lain, murid juga dapat mendapatkan guru kursus yang berkualitas.

Kami di Ruangguru.com juga percaya bahwa teknologi dapat membantu siswa, guru, dan orang tua untuk menjalankan aktivitas nya menjadi lebih efektif dan efisien. Untuk itu, kami bertekad untuk terus mengembangkan layanan-layanan lainnya serta berkolaborasi dengan berbagai pihak guna mencapai tujuan ini.

Startup Digital di bidang pendidikan terbaik di Indonesia

Sebagai salah satu startup teknologi dan pendidikan terbesar di Indonesia, Ruangguru telah dinobatkan menjadi penerima beragam penghargaan.

Sumber https://www.smk-grobogan.net/

Pengajuan SKMT-SKBK oleh Pengawas

Agar Pengawas dapat mengajukan Surat Keterangan Beban Kerja (SKBK) dan dinyatakan layak tunjangan, pastikan prosedur-prosedur berikut telah terpenuhi :

Madrasah/Sekolah binaannya harus telah disetujui Ajuan Keaktifan Kolektifnya (telah menerima persetujuan keaktifan kolektif S25b)
PTK binaannya harus sudah melakukan keaktifan pada periode berjalan.
Memiliki jumlah minimal binaan sesuai ketentuan 10 satuan pendidikan RA/MI, dan/atau 7 satuan pendidikan MTs/MA/MAK, dan/atau 60 guru RA/MI, dan/atau 40 guru MTs/MA/MAK
Melengkapi/mengisi Surat Keterangan Melaksanakan Tugas (SKMT) terlebih dahulu.

Berikut panduan singkat Cetak Ajuan Surat Keterangan Melaksanakan Tugas (SKMT) :

Login sebagai PTK/Admin pada layanan http://simpatika.kemenag.go.id/
Pilih layanan SIMPATIKA PTK
Pada dasbor Pengawas, pilih menu SKBK & SKMT, akan ditampilkan halaman Ajuan & Pengesahan SKMT- SKBK Anda.
Jika syarat diatas telah terpenuhi, selanjutnya silakan klik tombol Ajukan SKMT.
Akan ditampilkan kotak dialog Cetak SKMT, klik tombol Cetak Surat Ajuan.
Pada hasil cetak tersebut, silakan serahkan surat tersebut kepada Ketua Pokjawas kota/kabupaten tempat Anda bertugas untuk dilakukan penilaian.

Setelah formulir penilaian telah disahkan, Silakan mencetak SURAT AJUAN PENERBITAN SURAT KETERANGAN BEBAN KERJA (SKBK), berikut langkah-langkahnya:

Pada dasbor pengawas, pilih menu SKBK & SKMT, akan ditampilkan status ajuan Anda.
Penilaian SKMT diisi mandiri oleh pengawas yang bersangkutan berdasarkan hasil penilaian dan pengesahan dari ketua Pokjawas. Klik pada nama Instansi Anda bernaung tersebut untuk mulai mengisi penilaian SKMT PTK.
Pada kotak dialog yang muncul, isikan nilai sesuai dengan yang diperoleh dari hasil penilaian Anda.
Selanjutnya, periksa kembali isian penilaian SKMT yang telah Anda lakukan mandiri, jika telah sesuai klik CETAK.
Setelah Anda mencetak SKMT Anda tersebut, segera minta PENGESAHAN kepada Kepala Kantor Kemenag setempat yang tercantum dihasil cetak. Berikut contoh surat hasil cetak REKAP HASIL PENILAIAN PENGAWAS.
Selanjutnya silakan tutup kotak dialog Penilaian SKMT Pengawas tersebut, Anda akan ditampilkan tombol Cetak Pengantar, klik pada tombol tersebut untuk cetak pengantar ajuan SKBK Anda.
Pada kotak dialog yang muncul, klik tombol Cetak Surat Pengantar untuk mencetak SURAT AJUAN PENERBITAN SURAT KETERANGAN BEBAN KERJA (SKBK).
Serahkan SURAT AJUAN PENERBITAN SURAT KETERANGAN BEBAN KERJA (SKBK) tersebut ke Kepada Kepala Kantor Kemenag tempat Anda bertugas untuk dilakukan persetujuan oleh kepala instansi Anda.
Silakan klik tombol Cetak Ulang Pengantar untuk mencetak ulang surat ajuan atau Batalkan Ajuan untuk membatalkan ajuan SKBK Anda.
Untuk melihat status ajuan Anda, silakan menuju halaman SKBK & SKMT Anda. Akan diberikan informasi oleh sistem Jika ajuan SKBK Anda telah disetujui oleh Kantor Kemenag setempat.
Untuk melihat Analisis Kelayakan Tunjangan Anda, silakan klik menu Analisis Tunjangan.

Demikian ulasan tentang Pengajuan SKMT-SKBK oleh Pengawas, mudah-mudahan bermanfaat (NS)
Sumber : /2

Sumber https://mtsmafaljpr.blogspot.com/

Pengertian Nilai Menurut Para Ahli

Pengertian Nilai menurut para ahli - Mendengar istilah nilai mungkin sudah tidak asing lagi bagi kita, namun tahukah kamu apa yang dimaksud dengan nilai?. Ada banyak ahli yang sudah mendefinisikan pengertian nilai tersebut. Dalam keseharian kita nilai sangatlah penting karena menjadi tujuan kita sehari-hari terutama bagi seorang pelajar. Bagi pelajar nilai merupakan alat ukur untuk mengetahui kepintaran seseorang.

Pengrtian Nilai adalah suatu konsep yang menunjuk pada suatu hal yang dianggap berharga dalam kehidupan. Sesuatu dikatakan berharga karena baik, pantas, benar dan indah. Karena itulah seringkali nilai dipahami sebagai suatu hal yang dianggap baik, benar, pantas dan indah. Demikian juga sebaliknya hal-hal yang tidak pantas, buruk, salah dan tidak indah dianggap sebagai sesuatu yang tidak bernilai. Sebagai contoh: kejujuran adalah nilai, sebab dianggap sebagai suatu sikap yang benar. kecantikan adalah nilai, sebab dianggap sebagai suatu hal yang indah. ketekunan adalah nilai, sebab dianggap sebagai suatu sikap yang baik. Dalam ilmu sosialogi, terdapat beberapa pengertian tentang nilai yang dikemukakan oleh para ahli. Berikut ini adalah beberapa pengertian nilai menurut para ahli tersebut.

Pengertian nilai menurut para ahli dan tahunnya

Menurut Antony Giddens, 1995: Nilai adalah suatu gagasan yang dimiliki seseorang maupun kelompok mengenai apa yang layak, apa yang dikehendaki, serta apa yang baik dan buruk.
Menurut Horton & Hunt, 1987: Nilai adalah suatu gagasan mengenai apakah suatu tindakan itu penting ataukah tidak penting.
Menurut Richard T. Schaefer dan Robert P.Lmm, 1998: Nilai adalah suatu gagasan bersama-sama (kolektif) mengenai apa yang dianggap penting, baik, layak dan diinginkan. Sekaligus mengenai yang dianggap tidak penting, tidak baik, tidak layak dan tidak diinginkan dalam hal kebudayaan. Nilai merujuk kepada suatu hal yang dianggap penting pada kehidupan manusia, baik itu sebagai individu ataupun sebagai anggota masyarakat.

Dari beberapa pengertian nilai menurut ahli tersebut maka dapat disimpulkan bahwa pengertian nilai adalah konsepsi abstrak dalam diri manusia tentang apa yangdianggap dan dan tidak baik. Sebagai contoh: tindakan menolong dianggap bernilai baik sedangkan tindakan mencuru dianggap bernilai tidak baik.

Demikian apa yang dapat kami bagikan tentang Pengertian Nilai menurut para ahli, semoga dapat memberikan manfaat.

Sumber https://www.temukanpengertian.com/

Mekanisme Pendaftaran CPNS Tahun 2017

Mekanisme Pendaftaran CPNS Tahun 2017 - Mulai pada tanggal 1 Agustus 2017 proses registrasi online pendaftara Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) lewat website https://sscn.bkn.go.id sudah resmi dibuka.

Menurut Kepala Biro Humas BKN Bapak Mohammad Ridwan menjelaskan secara umum bahwa semua infrastruktur dan juga aplikasi serta jaringan website untuk Sistem Seleksi CPNS Nasional (SSCN) hingga sampai saat ini telah dinyatakan siap.

Artikel Terkait: Cara Mengecek Profil Data PNS

Ia berharap bahwa pelaksanaan proses registrasi secara online bisa berjalan dengan lancar, on track sesuai dengan apa yang sudah dipersiapkan dan juga bisa memberikan kemudahan bagi seluruh masyarakat sebab jarak tempat tinggal tidak lagi menjadi penghalang untuk melakukan proses registrasi pendaftaran CPNS.

Apabila anda ingin mengetahui informasi lebih lanjut mengenai penerimaan CPNS tahun 2017, Biro pihak Humas BKN sudah mempersiapkan tautan khusus yang beralamat di http://www.bkn.go.id/penerimaan-cpns-th-2017.

Mekanisme Pendaftaran CPNS Tahun 2017

Untuk membantu anda yang ingin mendaftar sebagai CPNS pada tahun 2017 harus memahami betul mekanismen yang berlaku, agar proses pendaftaran bisa dilakukan dengan benar.

Adapun Mekanisme Pendaftaran CPNS Tahun 2017 dapat anda lihat dan pelajari dengan melihat gambar di bawah ini:

Keterangan:

Tahap 1: Pelamar

Tahap 2

Pelamar dapat Melihat informasi penerimaan CPNS melalui portal SSCN, untuk melakukan Pendaftaran Pilih Menu Pendaftaran
Pelamar Mengirimkan NIK, Nomor KK atau NIK Kepala Keluarga
Pelamar mengisikan alamat email aktif, password akun portal SSCN dan pertanyaan keamanan
Pelamar Cetak Kartu

Tahap 3

Pelamar Login ke dalam Portal SSCN dengan menggunakan NIK dan Password yang sudah didaftarkan

Tahap 4

Pelamar melengkapi biodataPelamar memilih instansi (khusus instansi yang menggunakan aplikasi mandiri/non SSCN, pelamar akan diarahkan ke alamat aplikasi pendaftaran mandiri instansi)
Pelamar memilih jenisformasi yang sesuai dengan instansi , selanjutnya mengunggah dokumen yang dipersyaratkan oleh instansi
Pelamar mencetak Kartu Pendaftaran SSCN

Tahap 5

Pelamar melakukan pemberkasan berdasarkan persyaratan pendaftaran masing-masing instansi
Peserta WAJIB melampirkan fotokopi KARTU PENDAFTARAN SSCN untuk proses Verifikasi

Tahap 6: Tim Verifikator Instansi

Tim verifikator melakukan verifikasi berkas atau dokumen yang diunggah/dikirimkan pelamar berdasarkan syarat pendaftaran
Pelamar yang dinyatakan LULUS Seleksi Administrasi mencetak KARTU PESERTA UJIAN CPNS 2017 untuk melanjutkan ke tahap seleksi menggunakan CAT (Computer Assisted Test) BKN

Tahap 7: TEST CAT BKN

Informasi status pelamar dapat diakses di https://sscn.bkn.go.id/
Catatan Penting!!! Para Pelamar hanya dapat memilih satu formasi yang sesuai dengan kualifikasi akademik pada satu instansi di dalam satu periode.

Jadwal Pendaftaran secara Online CPNS Tahun 2017

Adapun Jadwal Pendaftaran secara Online CPNS Tahun 2017 adalah sebagai berikut:

Mahkamah Agung RI

Pendaftaran mulai pada tanggal 1 Agustus 2017 s.d. 26 Agustus 2017 terkahir ditutup pada pukul 23:59 WIB. Adapun Call center yang bisa dihubungi adalah: 0821 1089 1729

Kementerian Hukum dan Ham

Bagi para pelamar dengan Kualifikasi akademik Dokter Spesialis, Dokter Umum dan juga Sarjana/S-1: pendaftaran dimulai 1 Agustus 2017 s.d. 31 Agustus 2017 terakhir ditutup pada pukul 23:59 WIB

Demikianlah informasi mengenai Mekanisme Pendaftaran CPNS Tahun 2017 yang bisa kami sampaikan kepada anda semuanya.
Sumber https://www.panduandapodik.id/

Aplikasi Perpustakaan Sekolah Full Versi Terbaru 2017

Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana penting sebagai penunjang dan fasilitas pembelajaran bagi siswa. Untuk memudahkan proses pengelolaan perpustakaan sekolah pada kesempatan kali ini kami bagikan aplikasi perpustakaan sekolah dilengkapi dengan laporan total peminjaman siswa secara otomatis berdasarkan periode tertentu. Aplikasi ini disajikan dalam bentuk Excel dengan format terbaru tahun 2017.

Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana penting sebagai penunjang dan fasilitas Aplikasi Perpustakaan Sekolah Full Versi Terbaru 2017

Adapun beberapa fitur yang terdapat dalam aplikasi perpustakaan sekolah ini diantaranya meliputi :

Tombol menu, untuk menuju sheet fasilitas yang disediakan
Data Sekolah, berisi nama sekolah, alamat, data kepala sekolah dan pustakawan/wati yang dapat diedit otomatis
Koleksi Buku, untuk pengisian database koleksi buku perpustakaan, mulai dari No. induk, No. Klasifikasi, judul buku, nama pengarang, Tahun terbit, Harga, penerbit dan sumber buku.
Denda, berisi tentang pengaturan denda jika terjadi keterlambatan dalam pengembalian buku
Input Sirkulasi, untuk mengisi data peminjaman dan pengembalian, cukup diisi tanggal (2/13), kode klasifikasi dan tanggal kembali.
Rekap Pinjaman, untuk melihat data persiswa telah meminjam buku apa saja dan berapa kali pernah berkunjung serta denda jika terdapat keterlambatan
Rekap Pinjaman Per kelas, untuk mengetahui data peminjaman siswa dalam satu kelas tertentu, termasuk melihat berapa denda dan buku yang telah dipinjam
Rekap Peminjaman Per Bulan, untuk melihat berapa banyak peminjaman dalam satu bulan yang ditunjukkan dalam setiap hari dan grafik peminjaman.
Rekap Peminjaman Per Semester, untuk melihat berapa banyak peminjaman dalam satu semester ditunjukkan dalam setiap bulan dan grafik perkembangannya
Rekap Peminjaman per tanggal, untuk melihat data peminjam pada hari tertentu
Rekap per Klasifikasi, untuk melihat berapa banyak siswa yang meminjam buku tertentu sesuai dengan kode klasifikasi buku
Surat Pemberitahuan, berupa surat otomatis untuk pemberitahuan pembayaran denda
Laporan Kunjungan, untuk melihat jumlah pengung perpustakaan setiap bulannya dan total pengunjung perpustakaan.
Input data pengunjung, untuk mendata setiap pengunjung yang masuk ke perpustakaan dengan cara cukup mengetik nomor keanggotaan, misalnya: '001, maka data tersebut akan otomatis terekam dalam data individu siswa dan rekap kunjungan.

Aplikasi Perpustakaan Sekolah Full Versi Terbaru 2017 dapat diunduh pada link dibawah ini.

Download Aplikasi Perpustakaan Sekolah dengan Laporan Transaksi peminjaman Otomatis

Semoga aplikasi perpustakaan ini dapat membantu memudahkan proses pengelolaan data perpustakaan yang berada di Sekolah Bapak/Ibu sekalian. Silahkan diunduh dan dibagikan, salam pendidikan.

Sumber https://www.gurugaleri.com/

Updating Simpatika Semester Gasal Tahun Pelajaran 2017/2018

Proses keaktifan PTK (Cetak Kartu Digital PTK) dalam satu Madrasah/sekolah saat ini tidak lagi harus menunggu persetujuan keaktifan kolektif (S25) dari Kemenag setempat, setiap PTK dapat langsung mencetak kartu digital masing-masing melalui akun PTK nya. Namun untuk kepala Madrasah/Sekolah tetap harus melalui prosedur ajuan kolektif (S25) untuk dapat mencetak kartu digitalnya.

Per 1 Agustus 2017 simpatika sudah diaktifkan kembali untuk kita melakukan updating data berupa Update Portofolio, Pengaktifan akun PTK, Cetak Kartu PTK, Atur Jadwal Mingguan, Verval, dll.

Berikut langkah singkat mencetak kartu digital bagi PTK :

1. Login sebagai PTK pada http://simpatika.kemenag.go.id/

2. Silakan isi PegID/NUPTK dan password login akun PTK Anda dan pilih layanan PTK jika telah berhasil login.

3. Klik Keatifan

4. Pada halaman dasbor PTK Anda akan ditampilkan status keaktifan Anda, perhatikan gambar.

5. Tercetaklah kartu Identitas PTK

6. Catatan
a. Sebelum cetak kartu Identitas PTK, pastikan foto yang dipasang tidak foto bergaya seperti artis
b. Berseragam Madrasah masing-masing
c. Pemotongan/crop yang sesuai pas foto, jangan sampai kelihatan wajah saja, atau mungkin wajahnya tidak kelihatan

Demikian ulasan tentang Updating Simpatika Semester Gasal Tahun Pelajaran 2017/2018, mudah-mudahan bermanfaat (Nur Salim)

Sumber https://mtsmafaljpr.blogspot.com/

Buku Kurikulum 2013 Untuk SMP Revisi 2017

Buku kurikulum 2013 revisi 2017 sudah banyak di share pada media sosial seperti facebook atau pada grup guru seperti whatsapp atau telegram.

Tetapi selalu ada saja, satu atau dua orang guru yang tidak punya facebook, whatsapp atau telegram. Untuk membantu satu guru dan beberapa orang guru yang lainnya sehingga kita publikasikan ulang saja. Sebelumnya sudah kita share ulang Buku Kurikulum 2013 Revisi 2017 untuk SMA dan berikut Buku Kurikulum 2013 Untuk SMP Revisi 2017, selamat mengunduh 😊.

Buku Kurikulum 2013 Matematika Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Matematika Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Matematika Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Pendidikan Agama Islam Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Islam Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Katolik Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Kristen Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Kristen Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Hindu Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Bahasa Inggris Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Bahasa Inggris Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester I Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 IPA Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru IPA Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa IPA Kelas 7 Semester I Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 IPS Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru IPS Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa IPS Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Prakarya Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Prakarya Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Prakarya Kelas 7 Semester I Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Prakarya Kelas 7 Semester II Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Seni Budaya Kelas 7 SMP Revisi 2017

Buku Guru Seni Budaya Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Seni Budaya Kelas 7 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Matematika Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Matematika Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Matematika Kelas 8 SMT 1 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Matematika Kelas 8 SMT 2 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Pendidikan Agama Islam Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Islam Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 8 Reviisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Buddha Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Hindu Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Guru Pendidikan Agama Kristen Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Agama Kristen Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Bahasa Inggris Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Bahasa Inggris Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 IPA Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru IPA Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa IPA Kelas 8 Semester I Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa IPA Kelas 8 Semester II Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 IPS Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru IPS Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa IPS Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Prakarya Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Prakarya Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Prakarya Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Buku Kurikulum 2013 Seni Budaya Kelas 8 SMP Revisi 2017

Buku Guru Seni Budaya Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]
Buku Siswa Seni Budaya Kelas 8 Revisi 2017 😊 [Download Buku]

Dalam pelaksanaan kurikulum 2013 apa yang disampaikan diatas masih sebagian kecil, kita masih membutuhkan RPP Kurikulum 2013, Media Pembelajaran, Modul Pembelajaran atau mungkin alat peraga pembelajaran.

Video pilihan khusus untuk Anda 😊 Contoh Proses Belajar Mengajar yang dianjurkan pada Kurikulum 2013;

Sumber https://www.defantri.com/

Pendidikan Indonesia, Resmi, Surat Edaran Dirjen Dikdasmen Tentang Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 Melalui Buku Sekolah Elektronik (BSE)

Intipendidikan.com - Dalam rangka memberikan arahan dan pedoman bagi sekolah pelaksana Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2017/2018 dalam hal pengadaan buku teks pelajaran Kurikulum 2013, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah telah mengeluarkan Surat Edaran Nomor : 10/D/KR/2017, Tentang Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 Melalui Buku Sekolah Elektronik (BSE).

Dalam surat edaran dissampaikan bahwa memperhatikan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 173 Tahun 2017 tentang Penetapan Harga Eceran Tertinggi Buku Teks Pelajaran Dasar dan Pendidikan Menengah Kurikulum 2013 untuk Buku Teks Pelajaran Tematik Semester 1 untuk Kelas I, II, IV dan V, Tematik Semester 2 untuk Kelas I dan IV, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas I, II, IV, V, VII, VIII, X dan XI serta Mata Pelajaran untuk Kelas VII, VIII, X dan XI, dengan hormat kami mohon perhatian saudara atas hal-hal sebagai berikut:

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan Buku Teks Pelajaran Sekolah secara elektronik yang selanjutnya disebut Buku Sekolah Elektronik (BSE) yang dapat diunduh dalam laman: http://buku.kemdikbud.go.id/.

Soft File Buku Sekolah Elektronik (BSE) diberikan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam bentuk compact disc kepada sekolah/dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.
Penyediaan Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 dapat dilakukan oleh sekolah dengan cara:
Membeli melalui Penyedia dengan harga tidak boleh melebihi Harga Eceran Tertinggi (HET) dan sesuai Spesifikasi Buku yang telah ditentukan; atau;
Mencetak buku secara mandiri sesuai dengan HET dan wajib memenuhi Spesifikasi Buku yang telah ditentukan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Daftar Spesifikasi dan HET buku dapat diunduh melalui laman: http://buku.kemdikbud.go.id/.
Penyediaan Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 oleh Sekolah melalui Penyedia dilakukan melalui mekanisme:

Sekolah memesan buku K-13 ke penyedia buku secara langsung (off line) maupun melalui aplikasi (on line) yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada laman : http://buku.kemdikbud.go.id/.
Penyedia buku mengirimkan buku K-13 kepada sekolah sesuai dengan pesanan.
Sekolah melakukan pemeriksaan kesesuaian terhadap (1) judul dan isi buku, (2) spesifikasi buku K-13 yang telah ditetapkan, dan (3) jumlah pesanan buku untuk setiap judul.
Sekolah melakukan pembayaran pemesanan Buku K-13 kepada penyedia buku sesuai dengan harga yang tidak melebihi HET.
Bagi satuan pendidikan menengah negeri, proses pengadaan buku mengikuti ketentuan dalam Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 dan perubahannya. Untuk melakukan proses pengadaan ini dinas pendidikan provinsi mengusulkan kepada gubernur agar kepala sekolah ditetapkan sebagai Kuasa Pengguna Anggaran (KPA).

Proses pengadaan dan pembuktian pembelanjaan buku seperti pada huruf e di atas adalah:

Pembelian buku yang nilainya sampai dengan Rp50.000.000,- melalui proses pembelian langsung dengan bukti pembayaran berupa kwitansi.

Pembelian buku yang nilainya sampai dengan Rp200.000.000,- melalui proses pembelian langsung dengan ikatan perjanjian berupa Surat Perintah Kerja (SPK).
Pembelian buku yang nilainya melebihi Rp200.000.000,- melalui proses pembelian umum dengan ikatan perjanjian berupa kontrak kerja serta perintah mulai kerja (SPMK).

Pemesanan buku teks pelajaran Kurikulum 2013 khusus Kelas I dan IV Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018 wajib dilakukan dengan cara belanja daring (online shopping) melalui laman e-katalog LKPP dengan transaksi cashless, dilaksanakan sebelum batas akhir kontrak tanggal 5 Januari 2018.

Dalam hal tidak ada penyedia yang dapat menyediakan Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 pada daerah Tertinggal, Terdepan, dan Terluar (3T), maka dinas pendidikan setempat wajib memfasilitasi penyediaan Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 dengan harga tidak melebihi Harga Eceran Tertinggi (HET) dan sesuai Spesifikasi Buku yang telah ditetapkan.
Pihak-pihak yang terlibat dalam proses pengadaan ini dilarang menerima gratifikasi.
Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota sesuai dengan kewenangannya agar mensosialisasikan cara penyediaan Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 oleh sekolah.

Demikian informasi yang kami sampaikan dan atas perhatian serta kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Sumber https://www.intipendidikan.com/

Pengertian, Struktur, dan Kaidah Kebahasaan Teks Eksemplum

IndoINT.com_ Kali ini admin akan membagikan materi tentang pengertian, struktur, dan kaidah kebahasaan teks eksemplum dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 9 semester 1. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat bermanfaat buat peserta didik yang sedang mencari referensi tentang pengertian, struktur, dan kaidah kebahasaan teks eksemplum. Salam sukses.

Ayah Berusaha Lebih Memahami Orang Lain

Kejadian ini dialami oleh ayahku dua tahun yang lalu ketika dia pergi ke sebuah bank swasta dengan maksud mengambil uang di ATM.

Ayah sedang mengantre di depan ATM. Begitu mendapat giliran, seorang satpam bank menyerobotnya. Ayah mengiangatkan satpam itu dan mengatakan bahwa sekarang gilirannya. Akan tetapi, tetap saja satpam itu memaksakan diri. Begitu melirik ke tempat lain, tampak seorang pria berpakaian mahal. Rupanya satpam itu merupakan suruhan pria tersebut karena memang sebelumnya ia menyerahkan kartu ATM kepada sang satpam.

Kali ini admin akan membagikan materi tentang pengertian Pengertian, Struktur, dan Kaidah Kebahasaan Teks Eksemplum

www.IndoINT.com

Ayah sangat geram dan merasa terusik harga dirinya. Keesokan harinya, dia menulis surat pembaca dan dikirimkannya ke koran lokal. Beberapa saat kemudian surat itu dimuat, terbukti dia mendapat telepon dari bank yang meminta maaf dan menyesalkan kejadian tersebut. Menurut pihak bank, mereka akan segera menindaklanjuti kejadian tersebut.

Beberapa saat kemudian, Ayah tercenung. Ada rasa senang dengan respons bank yang begitu cepat menangani permasalahannya. Bersamaan dengan itu, timbul pula penyesalan pada diri Ayah. Jangan-jangan si satpam itu mendapat peringatan keras dan dipecat. Padahal persoalannya cukup sepele dan boleh jadi bukan semata-mata karena kemauan dirinya. Bisa jadi kejadian tersebut karena terpaksa oleh desakan pria berpakaian mahal itu.

Sejak peristiwa itu, Ayah berusaha untuk lebih bersabar. Dia pun lebih berusaha untuk bisa tidak mudah tersinggung dan memahami orang lain meskipun orang itu telah mengecewakannya.

Pengertian teks eksemplum

Teks di atas merupakan contoh teks eksemplum, yakni teks yang bercerita tentang suatu kejadian yang tidak dikehendaki sang penceritanya. Dalam teks tersebut sesuatu yang tidak dikehendaki sang pencerita itu adalah sang ayah geram karena ulah satpam yang tidak menghargai hak orang lain. Teks eksemplum tergolong bentuk narasi. Oleh karena itu, di dalamnya selalu terkandung latar, tokoh, dan alur peristiwa.

Struktur teks eksemplum

1. Orientasi, berisi pengenalan atau pengantar cerita. Di dalamnya terdapat latar dan tokoh.

2. Rangkain peristiwa, berisi cerita lengkap tentang peristiwa yang tidak dikehendaki itu dari awal hingga akhir tersusun secara kronologis.

3. Penafsiran, berisi pemaknaan atas hikmah atau pelajaran yang didapat oleh pencerita dengan kejadian yang dialaminya.

Kaidah kebahasaan teks eksemplum

a. Penggunaan kata depan dan konjungsi temporal atau urutan waktu, seperti ketika, setelah itu, dan kemudian. Hal tersebut terkait dengan sifat teks eksemplum sebagai suatu narasi yang bersifat kronologis.

b. Penggunaan kata penghubung penyebaban, seperti karena itu, sebab, akibatnya. Ciri ini terkait dengan sifat teks eksemplum yang menyatakan penyesalan atau kekecewaan dengan penyebabnya.

c. Penggunaan kata ganti penunjuk, seperti itu, atau tersebut yang terkait dengan peristiwa, keadaan, atau latar yang diceritakan.

d. Penggunaan kata ganti orang ke tiga, seperti dia, dan mereka. Hal ini terkait dengan orang ketiga yang disampaikan oleh juru cerita (pengarang).

Sumber http://www.ilmubindo.com/