Friday, January 26, 2018

Cara Penggunaan Aplikasi Dapodik 2018.b Semester 2

hal yang terkait dengan materi seputar implementasi aplikasi Dapodik Versi  Cara Penggunaan Aplikasi Dapodik 2018.b Semester 2
Cara Penggunaan Aplikasi Dapodik 2018.b Semester 2, Dapodik Versi 2018.b secara mandiri di sekolah. Melalui buku ini, diharapkan hal-hal yang terkait dengan materi seputar implementasi aplikasi Dapodik Versi 2018.b dapat dipahami dan dimaknai dengan mudah. Penyusunan buku ini merupakan upaya strategis untuk memberikan kemudahan dalam memberikan informasi yang luas kepada operator tentang penggunaan aplikasi Dapodik Versi 2018.b dalam bentuk panduan. 

Cara Instal Dapodik 2018b

a. Kode Registrasi dan Akun Petugas Pendataan
Sebelum memulai proses instalasi Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b, petugas pendataan harus memastikan telah memiliki kode registrasi dan akun Petugas Pendataan yang akan digunakan dalam proses instalasi.

b. Unduh Aplikasi Dapodik
Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b saat ini tersedia dalam bentuk file
installer
 yang merupakan hasil perbaikan dan pengembangan dari aplikasi versi sebelumnya. Untuk mengunduh Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b, dilaman resminya
 c. Generate Prefill Aplikasi Dapodik
Generate prefill adalah tahapan untuk mengambil database awal sekolah dari server agar dapat diregistrasikan di Aplikasi Dapodikdasmen secara offline (dalam bentuk file .prf ). Generate prefill merupakan database hasil sinkronisasi terakhir sekolah.

Agar proses instalasi aplikasi Dapodik dapat berjalan dengan lancar, beberapa program pengamanan perlu dinonaktifkan, contohnya:

1) Deep Freeze: harus dinonaktifkan. 2) Antivirus yang membuat service database tidak berjalan sebagaimana seharusnya misalnya Avast, Avira, Symantec, Antivir harus dinonaktifkan atau dihapus. Antivirus yang disarankan adalah Windows Defender atau Microsoft Essentials. Antivirus ini dapat diunduh di laman resmi Windows dan tidak berbayar. 3) Windows Firewall dinonaktifkan jika ingin menggunakan entri data dengan menggunakan jaringan. Cara menonaktifkannya adalah:

1. [Pembaruan] Penonaktifan untuk perubahan data penugasan GTK, perubahan hanya melalui Dinas Pendidikan (KK-Datadik)
2. [Pembaruan] Penambahan validasi pengecekan kewajaran data pada GTK dengan status penugasan induk di sekolah negeri namun status kepegawaian sebagai GTY
3. [Pembaruan] Penambahan validasi pengecekan kewajaran data pada peserta didik antara tanggal masuk sekolah dengan jenis pendaftaran
4. [Pembaruan] Penonaktifan untuk perubahan data GTK jika status satuan administrasi pangkal (SATMINKAL) ada di sekolah non induk
5. [Pembaruan] Penambahan validasi pada jenjang SMA dan SMK untuk Wakil Kepala Sekolah mengikuti rasio rombel (1:9)
6. [Pembaruan] Penambahan fitur tampilkan password ketika buat akun GTK
7. [Pembaruan] Penambahan validasi untuk mengecek mata pelajaran yang diajarkan diluar struktur kurikulum yang berlaku
8. [Pembaruan] Pencegahan perubahan tingkat pendidikan, kurikulum dan jurusan pada rombongan belajar jika pembelajaran sudah terisi
9. [Pembaruan] Penambahan kolom lintang dan bujur pada PTK
Selengkapnya berbagai fiture penggunan nya, unduh Disini Panduan Aplikasi Dapodik 2018.b
Sumber https://www.datasekolah.co.id/

Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 7 Revisi 2017

Berikut ini kami bagikan Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 7 Revisi 2017 yang mungkin bisa membantu dalam pencarian selama ini, melengkapi perangkat pembelajaran atau Administrasi Guru untuk 1 Tahun pelajaran, Terutama sebagai panduan dalam membuat RPP.

Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 7 Revisi 2017 ini sebelumnya sudah kami gunakan di sekolah karena memang isinya sesuai dengan kurikulum 2013 revisi yang sedang digunakan hampir di seluruh indonesia terutama untuk MTs/N.

Sebenarnya ini haruslah dibagikan di awal tahun pelajaran, namun jika memang belum melengkapi perangkat pembelajaran ataupun untuk akreditasi sekolah, kami persilahkan untuk didapatkan gratis tentunya.

yang mungkin bisa membantu dalam pencarian selama ini Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 7 Revisi 2017

Yang sudah kami bagikan sebelumnya :

Semoga ini menjadi referensi serta solusi dalam pencarian selama ini di google berkaitan dengan silabus Fikih mts kurikulum 2013 pdf, rpp fiqih mts kelas 7 kurikulum 2013 doc,silabus Fikih  mts kelas 7 kurikulum 2013, silabus Fikih  mts k13, silabus Fikih  kelas 7 kurikulum 2013, silabus fiqih mts kurikulum 2013 pdf.

Download File :

Sumber https://wikipediapendidikan.blogspot.com/

Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 8 Revisi 2017

Berikut ini kami bagikan Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 8 Revisi 2017 yang mungkin bisa membantu dalam pencarian selama ini, melengkapi perangkat pembelajaran atau Administrasi Guru untuk 1 Tahun pelajaran, Terutama sebagai panduan dalam membuat RPP.

Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 8 Revisi 2017 ini sebelumnya sudah kami gunakan di sekolah karena memang isinya sesuai dengan kurikulum 2013 revisi yang sedang digunakan hampir di seluruh indonesia terutama untuk MTs/N.

Sebenarnya ini haruslah dibagikan di awal tahun pelajaran, namun jika memang belum melengkapi perangkat pembelajaran ataupun untuk akreditasi sekolah, kami persilahkan untuk didapatkan gratis tentunya.

yang mungkin bisa membantu dalam pencarian selama ini Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 8 Revisi 2017

Yang sudah kami bagikan sebelumnya :
Semoga ini menjadi referensi serta solusi dalam pencarian selama ini di google berkaitan dengan silabus Fikih mts kurikulum 2013 pdf, rpp fiqih mts kelas 8 kurikulum 2013 doc,silabus Fikih  mts kelas 8 kurikulum 2013, silabus Fikih  mts k13, silabus Fikih  kelas 8 kurikulum 2013, silabus fiqih mts kurikulum 2013 pdf.

Download File :

Sumber https://wikipediapendidikan.blogspot.com/

Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 9 Revisi 2017

Berikut ini kami bagikan Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 9 Revisi 2017 yang mungkin bisa membantu dalam pencarian selama ini, melengkapi perangkat pembelajaran atau Administrasi Guru untuk 1 Tahun pelajaran, Terutama sebagai panduan dalam membuat RPP.

Silabus Fikih Kurikulum 2013 Kelas 9 Revisi 2017 ini sebelumnya sudah kami gunakan di sekolah karena memang isinya sesuai dengan kurikulum 2013 revisi yang sedang digunakan hampir di seluruh indonesia terutama untuk MTs/N.


Yang sudah kami bagikan sebelumnya :
Semoga ini menjadi referensi serta solusi dalam pencarian selama ini di google berkaitan dengan silabus Fikih mts kurikulum 2013 pdf, rpp fiqih mts kelas 9 kurikulum 2013 doc,silabus Fikih  mts kelas 9 kurikulum 2013, silabus Fikih  mts k13, silabus Fikih  kelas 9 kurikulum 2013, silabus fiqih mts kurikulum 2013 pdf.

Sumber https://wikipediapendidikan.blogspot.com/

Contoh SK Tim BOS Sekolah Semua Jenjang Tahun 2019

Contoh SK Tim BOS Sekolah 2019 Untuk Semua Jenjang dari tingkat SD, SMP, SMA dan SMK. Sesuai peraturan Pemerintah berdasarkan permendikbud No 8 tahun 2017, bahwa SK Tim Manajemen BOS saat telah dirubah dan diganti menjadi SK TIM BOS. Dengan adanya peraturan terbaru tersebut tentu saja sekolah yang menerima dana BOS di haruskan untuk segera mengadakan perbaikan SK sebagai bukti otentik dalam pelaporan dana bos.

 Sesuai peraturan Pemerintah berdasarkan permendikbud No  Contoh SK Tim BOS Sekolah Semua Jenjang Tahun 2019
Contoh SK Tim BOS Sekolah Semua Jenjang Tahun 2019

SK Tim BOS Sekolah yaitu dokumen atau administrasi yang perlu di buat dalam pengelolaan dana BOS di tingkat SD, SMP, SMA dan SMK tahun 2019. Jadi SK BOS ini disusun oleh pihak sekolah karena hal ini merupakan wewenang Kepala Sekolah, tetapi sesuai peraturan yang berlaku tentang penyusunan atau struktur keanggotaan Surat Keputusan Tim BOS Sekolah sudah ditetapkan di Permendikbud yang berlaku pada saat ini.


Lalau apa tujuan sekolah membuat SK Tim BOS ? SK ini bertujuan sebagai sarana untuk mempermudah dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah. Maka dengan adanya SK bos sekolah akan terjalin kerjasama antara sekolah dengan wali murid sehingga pelaporan dan pengguaan akan lebih transparan. Jadi itulah tujuan utama sekolah membuat sk tim bos.

Contoh SK Tim BOS Sekolah SD SMP SMA dan SMK Tahun 2019

Di dalam contoh surat keputusan tersebut terdapat beberapa unsur penting yang mempunyai peran dalam mengelola dana BOS berupa struktur keanggotan, berikut ini struktur keanggotaan SK Tim BOS Sekolah sesuai permendikbud No 8 tahun 2017 versi terbaru.



Setruktur SK Tim BOS Terbaru 2019


A. Penanggung Jawab : Kepala Sekolah

B. Anggota  :

Bendahara

  1. 1 (satu) orang yang diambil dari orang tua/wali peserta didik di luar Komite Sekolah yang ditunjuk oleh kepala sekolah dan Komite Sekolah.
  2. Penanggung jawab pendataan dana BOS tahun anggaran yang sedang berlangsung
  3. Tugas dan fungsi TIM BOS serta tanggungjawabnya.
  4. Mengisi, mengirim dan meng-update Dapodik secara lengkap sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
  5. Mastikan data-data yang telah masuk di Dapodik sesuai dengan kondisi kenyataan di sekolah.
  6. Memverifikasi kesesuaian jumlah dana yang diterima dengan data peserta didik yang ada.
  7. Menyelenggarakan laporan pembukuan dana BOS secara lengkap.
  8. Memenuhi ketentuan keterbukaan pengelolaan dan penggunaan pembiayaan dana BOS.
  9. Menyusun dan menyampaikan laporan secara lengkap kepada pihak yang terkait.
  10. Bertanggung jawab secara resmi dan material atas penggunaan dana Bantuan Operasional sekolah yang diterima.
  11. Menandatangani surat pernyataan pertanggungjawaban yang menyatakan bahwa BOS yang telah diterima dan digunakan NPH BOS.
  12. Memberikan pelayanan  dan  penanganan apabila ada pengaduan dari masyarakat.
  13. Bagi sekolah tingkat pendidikan dasar dibawah naungan pemerintah daerah, memasang spanduk di  sekolah terkait bebas pungutan pendidikan di sekolah.
  14. Untuk perwakilan dari wali Murid dalam Tim-BOS sekolah memiliki fungsi mengontrol, pengawasan, dan memberi masukan atau pendapat dalam pelaksanaan tanggung jawab Tim-BOS Sekolah.

Itulah strukrur Contoh Format SK TIM BOS Sekolah tahun 2019 yang tertera dalam dokumen administrasi yang perlu di buat dalam pengelolaan dana BOS di tingkat satuan pendidikan.

Bagi sekolah yang belum mempunyai Contoh SK Tim BOS Sekolah Semua Jenjang Tahun 2019 silahkan download pada tautan dibawah ini, file yang saya berikan adalah format office word dan bisa untuk di edit menyesuaikan sekolah masing-masing.


Dapatkan Juga Aplikasi RKAS BOS Terbaru Sesuai Juknis BOS Tahun 2019 DISINI

Demikian tadi pembahasan mengenai Contoh SK Tim BOS Sekolah tahun 2019 untuk semua jenjang yang dapat saya sampaikan. Semoga bermanfaat.

Sumber https://www.bingkaiguru.com/

RPP Fikih Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi Semeser 1 dan 2

 - Selamat Malam Guru MTs negeri ataupun swasta, semoga selalu diberikan limpahan rezeki dan kesehatan. Kali ini kami bagikan RPP Fikih Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1 dan 2 yang mungkin bisa dijadikan contoh atau referensi dalam menyusun perangkat pembelajaran atau administrasi guru MTs Kurikulum 2013 di Sekolah.

RPP FIQIH MTs Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 dan 2 ini sudah sesuai dan digunakan di sekolah kami, sehingga mungkin bisa berkenan untuk digunakan Bapak atau Ibu Guru Fikih pula. Adapun kekurangannya dalam isi dari RPP ini bisa dilakukan pengeditan saja.

Memang tidak tepat membagikan RPP pada saat sudah berjalannya pembelajaran, namun dengan ini kami berusaha untuk memudahkan Bapak/Ibu Guru di MTs dalam menyediakan salah satu perangkat pembelajaran sebagai persiapan tahun berikutnya.


 Selamat Malam Guru MTs negeri ataupun swasta RPP Fikih Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi Semeser 1 dan 2

Jangan lupa untuk stay tone di yang masih peduli dengan Pendidikan di Indonesia.

Contoh RPP FIQIH MTs Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi ini semoga menjadi solusi dan referensi tambahan untuk RPP K13 MTs FIQIH, Silabus FIQIH MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017, RPP Kurikulum 2013 Mts Pdf, RPP FIQIH MTs Kurikulum 2013 Revisi, RPP Kurikulum 2013 MTs Revisi 2018, rpp k13 FIQIH kelas 9.


Hanya mengingatkan saja bahwa selain dalam melengkapi perangkat pembelajaran/ administrasi Guru FIKIH MTs Kelas 9 Kurtilas, ini juga bisa dijadikan sebagai Bukti  Fisik Akreditasi Madrasah terutama untuk Standar Isi Dokumen 1 dan Standar Proses.

Download File :

Sumber https://wikipediapendidikan.blogspot.com/

RPP Fikih Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1 dan 2

 - Selamat Malam Guru MTs negeri ataupun swasta, semoga selalu diberikan limpahan rezeki dan kesehatan. Kali ini kami bagikan RPP Fikih Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1 dan 2 yang mungkin bisa dijadikan contoh atau referensi dalam menyusun perangkat pembelajaran atau administrasi guru MTs Kurikulum 2013 di Sekolah.

RPP FIQIH MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 dan 2 ini sudah sesuai dan digunakan di sekolah kami, sehingga mungkin bisa berkenan untuk digunakan Bapak atau Ibu Guru Fikih pula. Adapun kekurangannya dalam isi dari RPP ini bisa dilakukan pengeditan saja.

 Selamat Malam Guru MTs negeri ataupun swasta RPP Fikih Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1 dan 2


Hanya mengingatkan saja bahwa selain dalam melengkapi perangkat pembelajaran/ administrasi Guru FIKIH MTs Kelas 8 Kurtilas, ini juga bisa dijadikan sebagai Bukti  Fisik Akreditasi Madrasah terutama untuk Standari Isi Dokumen 1 dan Standar Proses.

Contoh RPP FIQIH MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi ini semoga menjadi solusi dan referensi tambahan untuk RPP K13 MTs FIQIH, Silabus FIQIH MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017, RPP Kurikulum 2013 Mts Pdf, RPP FIQIH MTs Kurikulum 2013 Revisi, RPP Kurikulum 2013 MTs Revisi 2018, rpp k13 FIQIH kelas 8.

Download File :

Sumber https://wikipediapendidikan.blogspot.com/

RPP Fikih Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi Semeser 1 dan 2

- Selamat Malam Guru MTs negeri ataupun swasta, semoga selalu diberikan limpahan rezeki dan kesehatan. Kali ini kami bagikan RPP Fikih Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi  Semeser 1 dan 2 yang mungkin bisa dijadikan contoh atau referensi dalam menyusun perangkat pembelajaran atau administrasi guru MTs Kurikulum 2013 di Sekolah.

RPP FIQIH MTs Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 ini sudah sesuai dan digunakan di sekolah kami, sehingga mungkin bisa berkenan untuk digunakan Bapak atau Ibu Guru Fikih pula. Adapun kekurangannya dalam isi dari RPP ini bisa dilakukan pengeditan saja.



Hanya mengingatkan saja bahwa selain dalam melengkapi perangkat pembelajaran/ administrasi Guru FIKIH MTs Kelas 7 Kurtilas, ini juga bisa dijadikan sebagai Bukti  Fisik Akreditasi Madrasah terutama untuk Standari Isi Dokumen 1 dan Standar Proses.

Contoh RPP FIQIH MTs Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi ini semoga menjadi solusi dan referensi tambahan untuk RPP K13 MTs FIQIH, Silabus FIQIH MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017, RPP Kurikulum 2013 Mts Pdf, RPP FIQIH MTs Kurikulum 2013 Revisi, RPP Kurikulum 2013 MTs Revisi 2018, rpp k13 FIQIH kelas 7.

Preview RPP Fikih Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi Semeser 1 dan 2



Itulah kiranya preview file dari RPP Fikih yang kami bagikan kali ini untuk Guru MTs/MTsn semester 1 dan 2. Bagi yang membutuhkan secara keseluruhannya, bisa mendapatkan gratis dengan cara klik link dibawah ini :

Download File :

Sumber https://wikipediapendidikan.blogspot.com/

Buktinya Doa Walidaini (Ibu/Bapak) Sangat Makbul Mustajabah

 Doa merupakan sebuah kata yang tak terhitung maknanya Buktinya Doa Walidaini (Ibu/Bapak) Sangat Makbul Mustajabah

Doa merupakan sebuah kata yang tak terhitung maknanya. Untaian doa merupakan rangkaian dari kumpulan harapan setiap insan yang punya angan-angan dan keinginan. Buah dari sepohon doa yang senantiasa disiram dan dipupuk dengan keyakinan akan sangat besar artinya bagi setiap hamba Allah yang beriman dan bertakwa. Apalagi jika doa-doa tersebut telah nyata dikabulkan oleh Allah dalam kehidupan kita.

Inti dari tulisan ini saya tidak menunjukkan bukti nyata dari hasil sebuah do'a namun yang saya tekankan disini adalah fakta bahwa do'a walidaini merupakan do'a yang sangat dimakbulkan oleh Allah sesuai dalam keterangan Al-qur'an maupun Hadis. Hal ini dikarenakan ridha Allah SWT ialah terletak pada ridha orangtua. Dan doa orang tua (ibu/bapak) itu sungguh tanpa batas di hadapan Allah SWT. Mudah menembus langit. Sehingga doa seorang ibu yang ia dipanjatkan untuk anaknya boleh jadi sangat mudah untuk Allah SWT kabulkan.

Dalam Sebuah hadis yang diriwayatkan oleh Imam Abu Daud “Tiga doa yang mustajab yang tidak diragukan lagi (kemakbulannya), yaitu doa orang tua, doa orang yang bepergian (safar), dan doa orang yang dizalimi.” (HR. Abu Daud, Tirmidzi dan Ibnu Majah. Syaikh Al Albani mengatakan bahwa hadits ini hasan)

Al-Quran dan Hadis telah mengajarkan banyak hal tentang keutamaan seorang Ibu. Keutamaan ini yang harus dipahami dan kita ambil hikmahnya. Berikut adalah penjelasannya beserta dalil-dalil yang ada  mengenai sebab keutamaan doa seorang ibu.

Al-Qur'an:
“Kami perintahkan kepada manusia supaya berbuat baik kepada dua orang ibu bapaknya, ibunya mengandungnya dengan susah payah, dan melahirkannya dengan susah payah (pula). Mengandungnya sampai menyapihnya adalah tiga puluh bulan, sehingga apabila dia telah dewasa dan umurnya sampai empat puluh tahun ia berdo’a: “Ya Tuhanku, tunjukilah aku untuk mensyukuri ni’mat Engkau yang telah Engkau berikan kepadaku dan kepada ibu bapakku dan supaya aku dapat berbuat amal yang saleh yang Engkau ridhai. berilah kebaikan kepadaku dengan (memberi kebaikan) kepada anak cucuku. Sesungguhnya aku bertaubat kepada Engkau dan sesungguhnya aku termasuk orang-orang yang berserah diri.” (QS :  Al-Ahqaaf : 15)

“Dan Kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada dua orang ibu-bapanya; ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun . Bersyukurlah kepadaKu dan kepada dua orang ibu bapakmu, hanya kepada-Kulah kembalimu.” (QS : Luqman : 14)

Hadis:
“Dari Abu Hurairah radhiyallaahu ‘anhu, belia berkata, “Seseorang datang kepada Rasulullah shalallahu ‘alaihi wasallam dan berkata, ‘Wahai Rasulullah, kepada siapakah aku harus berbakti pertama kali?’ Nabi shalallaahu ‘alaihi wasallam menjawab, ‘Ibumu!’ Dan orang tersebut kembali bertanya, ‘Kemudian siapa lagi?’ Nabi shalallaahu ‘alaihi wasallam menjawab, ‘Ibumu!’ Orang tersebut bertanya kembali, ‘Kemudian siapa lagi?’ Beliau menjawab, ‘Ibumu.’ Orang tersebut bertanya kembali, ‘Kemudian siapa lagi,’ Nabi shalallahu ‘alaihi wasallam menjawab, ‘Kemudian ayahmu.’” ( HR. Bukhari dan Muslim – Riyadhush Shalihin 9/319 )

Hadits Mu'awiyyah bin Jahimah, bahwasannya beliau datang kepada Rasulullah seraya berkata:
"Wahai Rasulullah, aku hendak berperang, kini aku datang untu meminta pendapat engkau. Rasulullah menjawab, 'Apakah engkau mempunyai ibu?'. Jawabnya: iya. Lalu Rasulullah bersabda: Berbuat baiklah kepadanya. Sesungguhnya Surga itu berada di bawah kedua kakinya." Diriwayatkan oleh Nasa'i dan ath Thabarani dan sanadnya hasan. Bahkan Al Hakim menshahihkannya dan disetujui oleh adz Dzahabi dan Al Mundziri. [Syaikh al-Bani]

“Dari Abdullah Ibnu Amar al-’Ash Radliyallaahu ‘anhu bahwa Nabi Shallallaahu ‘alaihi wa Sallam bersabda: “Keridloan Allah tergantung kepada keridloan orang tua dan kemurkaan Allah tergantung kepada kemurkaan orang tua.” Riwayat Tirmidzi. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban dan Hakim.”

“Dari Abdullah Ibnu Amar Ibnu al-’Ash Radliyallaahu ‘anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu ‘alaihi wa Sallam bersabda: “Termasuk dosa besar ialah seseorang memaki orang tuanya.” Ada seseorang bertanya: Adakah seseorang akan memaki orang tuanya. Beliau bersabda: “Ya, ia memaki ayah orang lain, lalu orang lain itu memaki ayahnya dan ia memaki ibu orang lain, lalu orang itu memaki ibunya.” Muttafaq Alaihi”

Rasionalnya bahwa walidaini khsususnya seorang ibu merupakan pilar yang tidak terbantahkan akan di kabulkannya sebuah do'a sebab:
  1. Ibu yang menjaga merawat anak sejak dalam kandungan sampai dewasa.
  2. Ibu mendapat predikat khusus di hadapan Allah maupun di hadapan Nabi
  3. Orang tua menjadi sebab lahirnya anak
Oleh sebab itu, agar mendapatkan doa terbaik seorang ibu hendaknya kita memanjatkan terus doa untuknya, berbuat yang menyenangkan hatinya serta tidak menyakiti hati ibu. Banyak sekali orang-orang yang sering kali melupakan ibu saat dirinya sudah sukses dan berkembang. Padahal, dibalik kesuksesan diri kita ada seorang ibu yang benar-benar mendukung dan memberikan banyak pengorbanan untuk kita.

Semoga bermanfaat.

Sumber https://ibadjournals.blogspot.com/

5 Sifat Guru Yang Sering Jadi Panutan Anak Tanpa Sadar

 Sifat Guru Yang Sering Jadi Panutan Anak Tanpa Sadar 5 Sifat Guru Yang Sering Jadi Panutan Anak Tanpa Sadar

Selain orang tua, guru merupakan contoh utama bagi anak-anak dalam hal pendidikan karakter, apa yang dilakukan oleh guru baik itu yang terlihat maupun yang hanya terdengar akan menjadi tauladan bagi mereka.  Masalahnya, terkadang guru lupa atau secara sengaja maupun tidak menunjukan kepada mereka prilaku yang sejatinya tidak layak mereka contoh.  Tidak ada guru yang sempurna, tetapi sudah sepatutnyalah kita berupaya semaksimal mungkin untuk tidak memberikan contoh jelek yang kelak dijadikan contoh perbuatan oleh anak-anak didik.

Anak, khususnya mereka yang sedang dalam masa pertumbuhan dan perkembangan selalu mencontoh yang mereka saksikan, reaksi ini lebih tepatnya dampak perilaku lebih dominan daripada dampak teori, mereka tidak perduli entah itu contoh yang buruk maupun contoh yang baik, karena kemampuan akal mereka lebih condong pada sikap mencontoh meskipun pada taraf bisa membedakan mana yang layak dicontoh dan yang tidak layak dicontoh.

Baca : Penting mengetahui karakter siswa agar bisa mendidik dengan baik

Oleh karenanya, hendaknya tindak tanduk dan laku perbuatan guru harus tetap dijaga, karena figur guru merupakan contoh utama sebagai bahan referansi mereka dalam berperilaku ditengah keluarga maupun ditengah masyarakat.  Berikut ini, lima hal pokok yang layak diperhatikan dan dilakoni oleh guru, agar kelak menghadirkan contoh yang baik bagi anak-anak didik.

1. Aktifitas Spiritual.

Aktifitas spiritual guru akan menjadi panutan anak, seperti umumnya siswa perempuan kebanyakan lebih penurut daripada siswa laki-laki.  Ada baiknya membiasakan sholat bersama disekolah sebagai program pembentukan karakter spritual bagi yang muslim atau beribadah ke rumah ibadah secara bersama-sama bagi yang non muslim.  Kesempatan tersebut sekaligus digunakan untuk mengajak anak-anak secara bersama-sama.  Dengan menggalakkan aktifitas spiritual bersama pembiasaan ini lambat laun akan berdampak baik pada sikap dan perilaku anak. Aanak akan lebih mudah dikendalikan karena sudah terbentuk mindset yang kaya akan kerohanian.

2. Aktifitas Sosial.

Anak akan melihat aktifitas sosial yang dilakukan oleh guru juga.  Cara guru memperlakukan pihak lain, entah itu dari golongan mampu maupun dari golongan sederhana akan membekas dihati mereka.  Berlaku baik kepada pihak lain bukan berarti harus mengalah secara mutlak.  guru wajib menunjukan, jika benar harus berani menunjukan bahwa kita dalam posisi benar walaupun yang dihadapi orang yang terpandang, tetapi jika salah kita harus berani mengakui kesalahan walaupun dengan orang yang dalam kehidupan sehari-harinya jauh dari kata mapan seperti kita.

3. Pemberian Hukuman.

Bagian ini sering kita temui banyak kotraversi dalam hal menghukum. Memberikan hukuman kepada anak karena salah adalah sebuah keharusan, jangan sampai sianak sudah berbuat salah tapi masih mendapatkan pembelaan.  Contoh, jangan pernah membela anak ketika si anak sedang ditegur atau dinasehati oleh yang lain, sekalipun kita tahu bahwa sebenarnya si anak tidak salah.  Jika hal ini kita lakukan, sianak akan menjadi besar kepala sementara disisi lain kita akan melahirkan perseteruan dengan dirinya, demikian juga sebaliknya.  Berilah hukuman yang wajar, sesuai dengan tingkat kesalahannya dan kita sudah memastikan bahwa si anak benar-benar salah.

4. Pengendalian Emosi.

Ada kalanya kita ribut di rumah atau malah bersengketa dengan pihak lain, cara kita menghadapi permasalahan tersebut juga harus diperhatikan.  Pertengkaran kecil dengan istri/suami  biasanya akan menyulut emosi dan kadang ada kecenderungan kita berlaku emosional.  Sebaiknya jangan pernah menunjukan sikap emosional dihadapan anak didik, misalnya dengan ucapan-ucapan yang kasar dan nyaring.  Tanpa sadar perilaku ini akan mempengaruhi emosional siswa, tanpa sengaja guru sudah mendidik karakter yang buruk.

5. Tingkah Laku Kasar.

Jangan pernah berperilaku kasar dihadapan anak.  Kekerasan bersifat verbal dan non-verbal sangat mudah dicontoh oleh anak-anak.  Alangkah bijaknya, walaupun anda orang yang berpembawaan kasar sebaiknya menahan diri semaksimal mungkin agar jangan sampai terlihat oleh mereka.  Jika sudah tidak tahan dengan situasi, sebaiknya anda berjalan keluar (cari tempat yang nyaman) sejenak.  Dengan melihat pemandangan yang menyejukkan mata, bisa sedikit menurunkan kadar amarah.

Baca : Jangan salahkan siswa jika guru tidak mempunyai karakter ini

Kesemuanya itu tentu saja tidak baku dan mutlak, harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi.  Namun kita harus selalu ingat bahwa dalam lingkungan pendidikan ada manusia-manusia yang selalu dan selalu mencontoh perilaku kita sebagai guru.  Jika mereka sudah terlanjur mencontoh yang buruk, akan sangat sulit bagi kita untuk memperbaikinya. Maaf, tulisan ini bukan untuk menggurui tapi hanya sebagai bahan pengingat kita sebagai guru.
Sumber https://ibadjournals.blogspot.com/

Download POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018

Dalam Prosedur Operasional Standar ini yang dimaksud dengan Download POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018
Download POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018
Gurumaju.com –  POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018, Dalam Prosedur Operasional Standar ini yang dimaksud dengan:
1. Satuan Pendidikan adalah satuan pendidikan dasar dan menengah yang meliputi Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Pertama Teologi Kristen (SMPTK), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Pertama Terbuka (SMPT), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA)/Sekolah Menengah Agama Katolik (SMAK)/Sekolah Menengah Teologi Kristen (SMTK), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK), Sekolah Usaha Perikanan Menengah (SUPM), Sekolah Menengah Atas Terbuka (SMAT), dan Satuan Pendidikan Kerja Sama (SPK), serta lembaga pendidikan yang menyelenggarakan Program Paket
B/Wustha dan Program Paket C/Ulya.

2. Satuan Pendidikan Kerja Sama, yang selanjutnya disebut SPK, adalah satuan pendidikan yang diselenggarakan atau dikelola atas dasar kerja sama antara Lembaga Pendidikan Asing (LPA) yang terakreditasi/diakui di negaranya dengan Lembaga Pendidikan di Indonesia (LPI) pada jalur formal dan nonformal yang sesuai dengan ketentuan perundangundangan.

3. Pendidikan Kesetaraan adalah pendidikan nonformal yang menyelenggarakan pendidikan setara SMP/MTs dan SMA/MA mencakup Program Paket B/Wustha dan Program Paket C/Ulya.

4. Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan

5. Program Wustha adalah pendidikan dasar tiga tahun pada Pondok Pesantren Salafiyah setingkat Program Paket B dengan kekhasan pendalaman pendidikan agama Islam.

Download POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018

Demikian informasi mengenai Download POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018, semoga bermanfaat..


Perhatian: Sebelum menutup Artikel "Download POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018ini, Silahkan Jika ada pertanyaan, saran, atau ingin memberikan masukan silahkan menuliskannya di kolom komentar, Admin dengan senang hati untuk meresponnya.

Jika merasa artikel ini bermanfaat, Silahkan untuk meng-KLIK tombol Share yang telah Admin sediakan  dibawah ini baik melalui Facebook, Twitter maupun Google Plus Agar Anda juga menjadi orang yang memberi manfaat untuk orang lain...

Sekian dari kami semoga bermanfaat, salam Pendidikan…

Mendikbud: HATI HATI dengan Anggaran Pendidikan

 Muhadjir Effendy membuka Rapat Koordinasi Pengelola Keuangan Kementerian Pendidikan dan K Mendikbud: HATI HATI dengan Anggaran Pendidikan
Mendikbud: HATI HATI dengan Anggaran Pendidikan
Gurumaju.com –  Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Muhadjir Effendy membuka Rapat Koordinasi Pengelola Keuangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) di Jakarta, Kamis malam (25/1/2018). Dalam rakor yang dihadiri sekitar 800 peserta tersebut, Mendikbud menegaskan agar pengelola keuangan di lingkungan Kemendikbud menghindari praktik kebocoran dan tidak main-main dengan anggaran pendidikan.
"Saya minta tidak main-main dengan anggaran pendidikan ini. Tidak ada excuse atau maklum dalam hal kebocoran," tegas Mendikbud.

Ia juga meminta para pejabat Kemendikbud dan pengelola anggaran untuk memastikan agar anggaran pendidikan benar-benar sampai pada tujuan utama, yakni memberikan kesejahteraan kepada masyarakat melalui sektor pendidikan. "Intinya saya berharap kita semua terus bekerja keras untuk memberikan yang terbaik untuk kepentingan bangsa kita melalui sektor pendidikan," kata mantan Rektor Universitas Muhammadiyah Malang itu.

Mendikbud mengingatkan bahwa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan merupakan instansi yang menjadi pusat peradaban dan sumber peradaban. Karena itu pejabat dan pengelola keuangan Kemendikbud harus disiplin dalam menjalankan anggaran. "Kalau ada di antara kita masih ada benih-benih kemungkaran untuk berbuat tidak tulus dan jujur dengan anggaran kita, saya harap sekarang juga taubatan nasuha,  sebelum diazab oleh Tuhan," ujarnya.

Selain memberikan peringatan, dalam pembukaan Rakor Pengelola Keuangan, Mendikbud juga memberikan apresiasi kepada semua pihak atas prestasi Kemendikbud meraih opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) pada tahun 2016. Pada tahun anggaran 2017, realisasi anggaran Kemendikbud mencapai 97,10% dari pagu sebesar Rp. 37,96 triliun, di atas capaian tahun 2016 yang hanya mencapai 88,9 %, bahkan di atas rata-rata nasional yang hanya mencapai 91,01 %. Capaian tahun 2017 tersebut merupakan capaian tertinggi yang pernah diraih Kemendikbud. Namun, ia kembali mengingatkan, agar tidak cepat puas dengan hasil WTP itu, dan terus meningkatkan kinerja.

Terkait pengelolaan keuangan, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Menpan-RB) Asman Abnur mengatakan, pengelolaan anggaran negara harus berorientasi hasil dan jelas apa sasaran yang dihasilkan. "Apakah mengelola anggaran sudah berorientasi hasil apa belum? Jangan hanya anggaran habis terserap yang dijadikan ukuran. Harus jelas sasaran apa yang dihasilkan. Outcome-nya apa?", tegasnya.

Menurut Menpan-RB, setiap satuan kerja (satker) harus tahu betul fungsi kehadirannya, dan apa yang harus dihasilkan dari masing-masing satker itu. Karena itu para pengelola keuangan negara harus dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi birokrasi melalui Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP). "Setiap rupiah dari APBN (Anggaran Pendapatan Belanja Negara) yang dikucurkan ke satker harus jelas hasil apa yang diperoleh," ujarnya.

Pada Rakor Pengelola Keuangan Kemendikbud juga dilakukan penandatanganan Perjanjian Kinerja (PK) antara Mendikbud dengan seluruh pejabat Eselon 1, yang disaksikan Menpan-RB. Perjanjian Kinerja merupakan komitmen pimpinan unit utama di lingkungan Kemendikbud dalam melaksanakan program kerjanya sesuai target ouput dan anggaran yang telah ditetapkan. Dalam Rakor Pengelola Keuangan Kemendikbud, diumumkan juga satuan kerja (satker) dengan kategori Pelaksanaan Anggaran Terbaik, Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) Terbaik, Tata Kelola Keuangan Terbaik, dan Pengelola Media Sosial Terbaik. Penghargaan diberikan langsung oleh Mendikbud Muhadjir Effendy dan Menpan-RB Asman Abnur.

Sumber: Kemdikbud.go.id

Perhatian: Sebelum menutup Artikel "Mendikbud: HATI HATI dengan Anggaran Pendidikanini, Silahkan Jika ada pertanyaan, saran, atau ingin memberikan masukan silahkan menuliskannya di kolom komentar, Admin dengan senang hati untuk meresponnya.

Jika merasa artikel ini bermanfaat, Silahkan untuk meng-KLIK tombol Share yang telah Admin sediakan  dibawah ini baik melalui Facebook, Twitter maupun Google Plus Agar Anda juga menjadi orang yang memberi manfaat untuk orang lain...

Sekian dari kami semoga bermanfaat, salam Pendidikan…

Motivasi Dan Refleksi Belajar 8 Sifat Dari Anak Kecil

 Semua orang pasti pernah mengalami hal ini yakni berpikir ingin kembali lagi ke masa Motivasi Dan Refleksi Belajar 8 Sifat Dari Anak Kecil
Semua orang pasti pernah mengalami hal ini yakni berpikir ingin kembali lagi ke masa-masa masih menjadi bocah. Saat mengingat-ingat kembali masa kecil kita mungkin akan tersenyum dan tertawa bagaimana sejarah perjalan hidup kita dahulu. Dengan keluguannya, banyak sekali hal yang dapat kita pelajari dari anak kecil sebagai motivasi dan refleksi kita. Melalui tingkah dan sikap mereka kita akan diingatkan kembali seberapa tulusnya mereka untuk memaafkan, bagaimana mereka berteman, bagaimana mereka memiliki mimpi yang besar, dan sebagainya. Hal tersebut mungkin sudah menghilang dari kita yang telah menjadi orang dewasa ini. Namun perlu di ingat ! beberapa sikap dari anak kecil ini yang saya maksud adalah yang benar-benar sikap positif dengan tujuan untuk motivasi dan refleksi. Berikut adalah pelajaran yang dapat kita ambil dari anak kecil:

Pertama: Anak kecil tidak menghawatirkan hari esok. Anak kecil tidak akan pernah memikirkan apa yang akan terjadi besok. Mereka menikmati apa yang ada pada hari ini. Tidak seperti orang dewasa yang selalu memikirkan apa yang terjadi besok, sehingga membuat mereka takut untuk menghadapi hari esok. Khawatir itu wajar terjadi kepada setiap orang tetapi yang membuat menjadi masalah adalah jika orang itu khawatir yang berlebihan membuat seseorang tidak fokus dengan apa yang dia lakukan saat ini. Jadi berhentilah bersikap khawatir, percaya bahwa Tuhan akan memelihara Anda selalu.
Hari ini begitu LUAR BIASA jika penyesalan di hari kemarin kita musnahkan dan akan mengindahkan hari esok.Terkadang kita masih terbelenggu oleh masa lalu yang sebenarnya menghambat kita untuk berkembang.
 Nikmatilah kehidupan saat ini, karena hari kemarin telah usai dan kehidupan hari esok bukanlah sesuatu yang dijanjikan
Kedua: Jujur terhadap perasaannya. Anak kecil adalah makhluk paling jujur yang pernah ada. Anak kecil akan menangis jika ia sedang sedih, mereka akan tertawa jika mereka merasa senang. Bagaimana dengan orang dewasa? Apa mereka mampu jujur terhadap perasaannya? Orang dewasa cenderung untuk menyembunyikan perasaaannya, hal ini yang membuat orang dewasa merasa sedih akan hidupnya. Entah mereka malu atau gengsi untuk menunjukkan perasaannya.
Berpeganglah pada hidup Anda dan buatlah hal tersebut menjadi kejujuran dan keberanian.”
Jarang orang mau mengakui, kesederhanaan adalah kekayaan yang terbesar di dunia ini: suatu karunia alam. Dan yang terpenting diatas segala-galanya ialah keberaniannya. 
Kesederhaan adalah kejujuran, dan keberanian adalah ketulusan.
Itu benar, dalam situasi tertentu, dusta bisa menyelamatkan hubungan; dan jujur ternyata menghancurkannya. Tapi tetap saja, pilihlah kejujuran. Maka biarkan sisanya mengalir seperti air, boleh jadi endingnya tetap langgeng dan bahagia.
Ketiga: Cepat melupakan masalah dan memaafkan. Seperti halnya orang dewasa, anak kecil juga pernah mengalami perselisihan dengan temannya. Tetapi perselisihan itu tidak sampai berlarut-larut, mereka cepat untuk memaafkan dan bermain kembali tanpa dendam. Dari hal itu kita dapat pelajari bahwa perselisihan yang cukup lama tidak akan membawa kedamaian hati untuk kita, dari perselisihan hanya ada kebencian dan dendam. Sebisa mungkin kita harus bisa memaafkan orang yang telah berbuat salah kepada kita seperti yang dilakukan anak kecil.
Ketika anda memaafkan, Anda sama sekali tidak merubah masa lalu tetapi Anda yakin bisa merubah masa depan.
Tak perlu bersusah payah untuk membalas dendam, cukup maafkan setiap kesalahan. Karena memaafkan adalah pembalasan yang terbaik.
Dibutuhkan sebuah kekuatan karakter yang mumpuni untuk memaafkan dari hati ketimbang memaafkan karena kasihan. Seseorang harus mengetahui dirinya dan merasakan adanya rasa aman yang mendalam di dalam prinsip-prinsip dasar dalam dirinya untuk benar-benar memaafkan.
Keempat: Mempunyai impian yang besar. Anak-anak mengingatkan kita bahwa tidak ada salahnya untuk bermimpi. Pada kenyataannya, kita sering menganggap bermimpi hanya akan membuang-buang waktu saja, takut akan kegagalan yang kita terima. Tetapi kalau bukan karena mimpi kita tidak akan menjadi apa yang kita inginkan. Dengan memiliki mimpi, kita sudah membuka jalan menuju kesuksesan di kemudian hari.
Dimana ada harapan, impian akan menjadi KENYATAAN
Jangan terbebani oleh mimpi kita, nikmati saja prosesnya. Sebagai manusia kita hanya berusaha, lakukanlah dengan senang agar cita-cita itu memberikan semangat bukan beban.
Semua Mimpimu Akan Terwujud Asalkan Kamu Punya Keberanian Untuk Mengejarnya.
Jangan Pernah Menyerah, Karena Ada Tempat Dan Saat Dimana Ombak Paling Tinggi Sekalipun Akan Berbalik Arah.
Kelima: Tidak pernah merasa minder dengan dirinya. Di dalam kehidupan anak kecil tidak ada kata minder, mereka selalu percaya diri untuk pergi bermain dengan teman-temannya. Mereka tidak pernah mempersalahkan tubuhnya, bagaimana wajahnya, penampilannya, dan lainnya. Berbeda dengan orang dewasa, minder adalah permasalahan yang dialami oleh mereka. Jika kita terus menuruti rasa minder itu, kita tidak akan mendapat apa-apa dari kehidupan ini, kita hanya akan menyesali keadaan kita. Oleh karena itu, ubah pola pikir kita, jangan terlalu fokus dengan kekurangan kita tetapi fokus dan asah terus kemampuan kita.
Anda dapat menaklukan hampir semua ketakutan hanya jika anda memutuskan didalam pikiran anda untuk melakukannya. Ingatlah bahwa ketakutan tidak ada dimanapun kecuali dalam pikiran
Kepercayaan diri adalah kapasitas untuk melakukan, sekaligus energi vital untuk menentukan pilihan dan keputusan
Jangan sesekali menundukkan kepala anda, selalu tegakkanlah kepala anda setingi yang anda bias, dan melihatlah keatas, maka anda akan tahu apa artinya hidup.
Jika anda tidak yakin pada diri anda sendiri, percayalah bahwa dunia tidak akan pernah akan menaikkan harga diri anda.
Keenam: Memiliki rasa ingin tahu yang besar. Terkadang kita pernah merasa kesal menghadapi anak kecil yang selalu ingin tahu. Mereka selalu aktif mencari sesuatu apa yang belum pernah mereka lihat dan coba sebelumnya. Sifat ini yang sudah mulai hilang dari kebanyakan orang dewasa. Mungkin karena orang dewasa terlalu banyak hal yang mereka pikirkan, tetapi ada baiknya jika kita masih memiliki sifat ini karena tidak ada ruginya menjadi orang yang serba ingin tahu.

Ketujuh: Lebih banyak tersenyum dan tertawa. Masa kanak-kanak adalah masa yang dipenuhi oleh keceriaan, jarang kita menjumpai seorang anak kecil yang murung dalam waktu yang lama. Hampir sebagian besar waktunya mereka gunakan untuk bersenang-senang. Sementara orang dewasa kebalikannya, sebagian orang dewasa cenderung lebih banyak untuk bersedih hati. Entah itu karena masalah di pekerjaannya, keluarganya, atau lainnya yang membuat mereka seperti itu. Cobalah untuk meluangkan waktu untuk menyenangkan hati jangan biarkan kita larut dalam sebuah masalah, karena hati yang gembira adalah obat.
Jangan katakan bahwa masalahmu besar tetapi katakan "Hey masalah, aku punya Tuhan Yang Maha Besar", kutipan dari Merry Riana.
Saat kita tertawa, hanya kitalah yang tahu persis apakah tawa itu bahagia atau tidak. Boleh jadi kita sedang tertawa dalam seluruh kesedihan. Orang lain hanya melihat wajah.
Butuh waktu untuk tertawa, tertawalah. Butuh waktu untuk menangis, menangislah. Itu manusiawi, setelah puas kembalilah fokus pada tujuan hidup.
Tidak ada kekuatan yang lebih besar daripada tertawa, dan kebahagiaan adalah kekuatan yang dapat menyelamatkan seseorang dari kengerian dunia.
Kedelapan: Berteman tanpa syarat. Satu hal lagi yang harus kita pelajari dari anak kecil adalah mereka tidak pernah membeda-bedakan saat berteman. Tidak peduli ia dari ras, suku, kepercayaan, dan status sosial yang berbeda, mereka tidak pernah memandangnya sebagai batasan mereka untuk berteman dengan siapa saja. Tidak hanya anak kecil saja yang bersikap demikian tetapi kita juga harus memiliki sifat ini. Perbedaan bukan suatu hal yang menjadi hambatan kita untuk berteman dengan siapa saja. Apalagi kita tinggal di negara dengan beragam perbedaan, mau tidak mau kita harus dapat menerima perbedaan itu.
Satu-satunya jalan untuk mempunyai sahabat adalah menjadi seorang sahabat
Persahabatan itu tidak perlu, seperti filsafat, seperti seni… Itu tidak memiliki nilai untuk bertahan hidup; Melainkan itu adalah satu dari beberapa hal yang memberikan nilai untuk bertahan
Sahabat lama pergi, Sahabat baru berdatangan. Sama seperti hari-hari biasanya. Hari yang lama pergi, hari yang bari datang. Yang terpenting dari semua itu adalah bagaimana membuatnya berarti: seorang sahabat yang berarti – atau sebuah hari yang berarti
Delapan Motivasi Belajar Dari Anak Kecil bisa kita jadikan sebagai motivasi dan refleksi hidup jadi ambillah yang terbaik untuk Anda
sumber keluarga.com

Sumber https://ibadjournals.blogspot.com/

Apa Saja Yang Yang Perlu Disiapkan Untuk Menyambut Rilis Dapodik 2018B

Intipendidikan.com - Yang perlu dipersiapkan Operator dalam menyambut Dapodik 2018 semester Genap:



1. SK Pembagian Tugas PTK. Di Dalam SK Pembagian Tugas ini biasanya memuat pembagian jumlah jam mengajar PTK, tugas tambahan PTK (misalnya Wakil Kepala Sekolah, Kepala Program Keahlian dan tugas tambahan lain), dan pengaturan jadwal mengajar PTK... Untuk SK Pembagian Tugas PTK ini biasanya dibuat oleh bagian Kurikulum di sekolah, jadi Operator cukup mempersiapkan SK Pembagian Tugas ini untuk di input di Aplikasi Dapodik semester Genap nanti...

2. Data Nilai Raport siswa. Pengentrian nilai Rapor siswa di Aplikasi Dapodik sesuai instruksi, dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran atau Wali Kelas. Lebih baik lagi jika di sekolah tersebut telah menggunakan aplikasi raport digital, karena dalam aplikasi raport Digital, biasanya disediakan menu pengiriman nilai raport ke Aplikasi Dapodik,  Hal ini tentu mempermudah tugas operator.

3. Update Data Siswa. Biasanya dalam 1 semester berjalan, ada "seleksi alami" terhadap siswa, Biasanya ada siswa yang mutasi/pindah sekolah atau berhenti sekolah.  Pengupdaten data siswa perlu dilakukan, karena penentuan dana BOS yang diterima sekolah dilihat dari jumalh siswa yang ada di sekolah.

4. Kartu KIP siswa. Ini diperlukan untuk pengajuan beasiswa PIP.

5. Photocopy/scan Ijazah dan SHUN SMP bagi kelas siswa kelas X. Hal ini dilakukan agar data siswa khususnya pengentrian Nomor Seri Ijazah dan SHUN SMP bisa dilakukan. Dan ini juga persipapan, jika ada data biodata siswa keliru dientri di Aplikasi Dapodik maka untuk pengeditannya di VervalPD biasanya membutuhkan scan Photocopy Ijazah siswa.

6. Untuk SMK yang siswanya melaksanakan PRAKERIN, jangan lupa entri Relasi DU/DI, guru pembimbing Prakerin, serta siswa bimbingannya di Aplikasi Dapodik. Untuk relasi DU/DI dalam pengisiannya membutuhkan semacam bukti kerjasama (MoU).

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan mengenai apasaja yang perlu dipersiapkan untuk mengupdate data Dapodik 2018b yang akan segera Dirilis.

Semoga bermanfaat, Jabat Erat Intipendidikan.com

Sumber https://www.intipendidikan.com/

Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

 Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum  Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9

Rpp Tematik Kelas 5 Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017


Bapak Ibu Guru SD yang terhormat, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik Kelas 5 Tema 9 Kurikulum 2013 Revisi 2017, disusun berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Tema 9 Kelas 5 SD Semester 2. Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum 2013 Tahun 2017 di fokuskan untuk meningkatkan hubungan atau keterkaitan antara kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yaitu :
  1. Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. 
  2. Mengintegrasikan literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative); 
  3. Mengintegrasikan HOTS (Higher Order Thinking Skill).

Kunjungi Juga Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 5 SD Tema 9

Bapak Ibu Guru SD, Berikut dibawah ini Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Semester 2 K13 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman Google drive Dan dropbox (Baca Petunjuk Pengambilan diakhir artikel ini) :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kurikulum 2013 Revisi 2017
Kelas 5 (LIMA)
SEMESTER 2 (DUA)
Tema 9 (SEMBILAN) Benda-Benda di Sekitar Kita
Sub Tema 1 Benda Tunggal dan Campuran
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 2Benda dalam Kegiatan Ekonomi
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 3 Manusia dan Benda di Lingkungannya + Literasi (sub Tema 4)
Google Drive | Dropbox
[ads-post]
Bapak Ibu Guru SD, Demikian yang dapat kami sampaikan mengenai Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017, semoga bermanfaat. aamiin.

Kunjungi juga RPP Tematik Kelas 5 SD Semester 2:
  1. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Semester 2 K13 Revisi 2017
  2. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 K13 Revisi 2017
  3. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Semester 2 K13 Revisi 2017
  4. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Semester 2 K13 Revisi 2017

Yang harus diperhatikan dalam mengambil file dari laman ini :
  1. Dokumen yang akan diambil disimpan melalui laman google drive ( untuk mengambil fILE tersebut disarankan menggunakan laptop )
  2. Anda akan dialihkan ke laman safelink, silahkan scrol laman safelink tersebut sampai ke bawah hingga muncul tulisan "Please Wait..."
  3. Tunggu selama 5 Detik dan akan muncul tulisan berwarna Biru " V1sit L1nk ".
  4. Silahkan diambil dokumen melalui link tersebut.
  5. Apabila ada link yang error, pastikan koneksi internet anda stabil dan pastikan laman ini tampil keseluruhan dan loading berhenti.selanjutnya kembali ke-link yang sudah disediakan pada halaman ini. kadang membutuhkan 2x apabila jaringan sibuk.
  6. Hubungi kami apabila gagal atau link error di komentar.
  7. Terimakasih telah berkunjung.

Sumber https://www.gurusd.id/

Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

 Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum  Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8

Rpp Tematik Kelas 5 Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017


Bapak Ibu Guru SD yang terhormat, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik Kelas 5 Tema 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017, disusun berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Tema 8 Kelas 5 SD Semester 2. Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum 2013 Tahun 2017 di fokuskan untuk meningkatkan hubungan atau keterkaitan antara kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yaitu :
  1. Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. 
  2. Mengintegrasikan literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative); 
  3. Mengintegrasikan HOTS (Higher Order Thinking Skill).

Kunjungi Juga Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 5 SD Tema 8

Bapak Ibu Guru SD, Berikut dibawah ini Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Semester 2 K13 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman Google drive Dan dropbox (Baca Petunjuk Pengambilan diakhir artikel ini) :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kurikulum 2013 Revisi 2017
Kelas 5 (LIMA)
SEMESTER 2 (DUA)
Tema 8 (DELAPAN) Lingkungan Sahabat Kita
Sub Tema 1 Manusia dan Lingkungan
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 2Perubahan Lingkungan
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan + Literasi (sub Tema 4)
Google Drive | Dropbox
[ads-post]
Bapak Ibu Guru SD, Demikian yang dapat kami sampaikan mengenai Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017, semoga bermanfaat. aamiin.

Kunjungi juga RPP Tematik Kelas 5 SD Semester 2:
  1. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Semester 2 K13 Revisi 2017
  2. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 K13 Revisi 2017
  3. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Semester 2 K13 Revisi 2017
  4. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Semester 2 K13 Revisi 2017

Yang harus diperhatikan dalam mengambil file dari laman ini :
  1. Dokumen yang akan diambil disimpan melalui laman google drive ( untuk mengambil fILE tersebut disarankan menggunakan laptop )
  2. Anda akan dialihkan ke laman safelink, silahkan scrol laman safelink tersebut sampai ke bawah hingga muncul tulisan "Please Wait..."
  3. Tunggu selama 5 Detik dan akan muncul tulisan berwarna Biru " V1sit L1nk ".
  4. Silahkan diambil dokumen melalui link tersebut.
  5. Apabila ada link yang error, pastikan koneksi internet anda stabil dan pastikan laman ini tampil keseluruhan dan loading berhenti.selanjutnya kembali ke-link yang sudah disediakan pada halaman ini. kadang membutuhkan 2x apabila jaringan sibuk.
  6. Hubungi kami apabila gagal atau link error di komentar.
  7. Terimakasih telah berkunjung.

Sumber https://www.gurusd.id/

Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

 Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum  Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7

Rpp Tematik Kelas 5 Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017


Bapak Ibu Guru SD yang terhormat, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik Kelas 5 Tema 7 Kurikulum 2013 Revisi 2017, disusun berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Tema 7 Kelas 5 SD Semester 2. Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum 2013 Tahun 2017 di fokuskan untuk meningkatkan hubungan atau keterkaitan antara kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yaitu :
  1. Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. 
  2. Mengintegrasikan literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative); 
  3. Mengintegrasikan HOTS (Higher Order Thinking Skill).

Kunjungi Juga Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 5 SD Tema 7

Bapak Ibu Guru SD, Berikut dibawah ini Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 K13 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman Google drive Dan dropbox (Baca Petunjuk Pengambilan diakhir artikel ini) :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kurikulum 2013 Revisi 2017
Kelas 5 (LIMA)
SEMESTER 2 (DUA)
Tema 7 (TUJUH) Peristiwa dalam Kehidupan
Sub Tema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 2Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan + Literasi (sub Tema 4)
Google Drive | Dropbox
[ads-post]
Bapak Ibu Guru SD, Demikian yang dapat kami sampaikan mengenai Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017, semoga bermanfaat. aamiin.

Kunjungi juga RPP Tematik Kelas 5 SD Semester 2:
  1. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Semester 2 K13 Revisi 2017
  2. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 K13 Revisi 2017
  3. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Semester 2 K13 Revisi 2017
  4. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Semester 2 K13 Revisi 2017

Yang harus diperhatikan dalam mengambil file dari laman ini :
  1. Dokumen yang akan diambil disimpan melalui laman google drive ( untuk mengambil fILE tersebut disarankan menggunakan laptop )
  2. Anda akan dialihkan ke laman safelink, silahkan scrol laman safelink tersebut sampai ke bawah hingga muncul tulisan "Please Wait..."
  3. Tunggu selama 5 Detik dan akan muncul tulisan berwarna Biru " V1sit L1nk ".
  4. Silahkan diambil dokumen melalui link tersebut.
  5. Apabila ada link yang error, pastikan koneksi internet anda stabil dan pastikan laman ini tampil keseluruhan dan loading berhenti.selanjutnya kembali ke-link yang sudah disediakan pada halaman ini. kadang membutuhkan 2x apabila jaringan sibuk.
  6. Hubungi kami apabila gagal atau link error di komentar.
  7. Terimakasih telah berkunjung.

Sumber https://www.gurusd.id/

Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

 Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum  Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6

Rpp Tematik Kelas 5 Tema 6 Panas dan Perpindahannya Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017


Bapak Ibu Guru SD yang terhormat, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik Kelas 5 Tema 6 Kurikulum 2013 Revisi 2017, disusun berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Adapun Perbaikan atau Revisi dari Kurikulum 2013 Tahun 2017 di fokuskan untuk meningkatkan hubungan atau keterkaitan antara kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yaitu :
  1. Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. 
  2. Mengintegrasikan literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative); 
  3. Mengintegrasikan HOTS (Higher Order Thinking Skill).

Kunjungi Juga Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 5 SD Tema 6

Bapak Ibu Guru SD, Berikut dibawah ini Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Semester 2 K13 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman Google drive Dan dropbox (Baca Petunjuk Pengambilan diakhir artikel ini) :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kurikulum 2013 Revisi 2017
Kelas 5 (LIMA)
SEMESTER 2 (DUA)
Tema 6 (ENAM) Panas dan Perpindahannya
Sub Tema 1 Suhu dan Kalor
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 2Perpindahan Kalor di Sekitar kita
Google Drive | Dropbox
Sub Tema 3 Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan + Literasi (sub Tema 4) 
Google Drive | Dropbox
[ads-post]
Bapak Ibu Guru SD, Demikian yang dapat kami sampaikan mengenai Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Panas dan Perpindahannya Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017, semoga bermanfaat. aamiin.

Kunjungi juga RPP Tematik Kelas 5 SD Semester 2:
  1. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 6 Semester 2 K13 Revisi 2017
  2. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 K13 Revisi 2017
  3. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 8 Semester 2 K13 Revisi 2017
  4. Rpp Tematik Kelas 5 SD Tema 9 Semester 2 K13 Revisi 2017

Yang harus diperhatikan dalam mengambil file dari laman ini :
  1. Dokumen yang akan diambil disimpan melalui laman google drive ( untuk mengambil fILE tersebut disarankan menggunakan laptop )
  2. Anda akan dialihkan ke laman safelink, silahkan scrol laman safelink tersebut sampai ke bawah hingga muncul tulisan "Please Wait..."
  3. Tunggu selama 5 Detik dan akan muncul tulisan berwarna Biru " V1sit L1nk ".
  4. Silahkan diambil dokumen melalui link tersebut.
  5. Apabila ada link yang error, pastikan koneksi internet anda stabil dan pastikan laman ini tampil keseluruhan dan loading berhenti.selanjutnya kembali ke-link yang sudah disediakan pada halaman ini. kadang membutuhkan 2x apabila jaringan sibuk.
  6. Hubungi kami apabila gagal atau link error di komentar.
  7. Terimakasih telah berkunjung.

Sumber https://www.gurusd.id/

Cara Download File VHD Baru di UNBK dengan Mudah

Dalam setiap pelaksanaan Simulasi (baik simulasi 1, 2 dan 3) atau penyelenggaraan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), biasanya akan menggunakan file VHD terbaru.

Jadi meskipun sama-sama VHD, namun VHD yang digunakan pada setiap simulasi maupun pelaksanaan UNBK itu berbeda-beda.



Maka dari itu para proktor dan tenisi harus terlebih dahulu download VHD Terbaru di Website UNBK yang ada.

Ketika ada file VHD terbaru, biasanya akan diumumkan melalui website UBK tersebut. sehingga kita bisa kapan saja mendownloadnya.

Untuk bisa mengunduh file VHD, hal yang paling diperhatikan adalah kecepatan internet. Sebab file VHD itu mencapai 20 GB, sehingga jika kecepatan internet tidak memadai maka proses downloadnya pun akan mengalami kegagalan.

Cara Download File VHD Baru di UNBK dengan Mudah

Adapun langkah-langkah Cara Download File VHD Baru di UNBK dengan Mudah adalah sebagai berikut:
  • Pastikan Komputer/laptop anda terhubung dengan internet yang mempunyai koneksi super cepat
  • Bukalah website UNBK yang beralamat di ubk.kemdikbud.go.id
  • Masukkan Username, Password dan Kode Pengamanan dengan benar lalu klik tombol OK di bawahnya
  • Setelah anda masuk ke dashbor UBK, maka anda akan melihat link untuk download file VHD seperti yang bisa anda lihat pada gambar di atas
  • Adapun link download VHD di bagi sesuai wilayah bagian Indonesia, yaitu:
  • Untuk Wilayah Indonesia di Bagian Barat, alamat link downloadnya adalah sebagai berikut:
  1. ftp://118.98.226.131
  2. ftp://118.98.226.130
  3. ftp://118.98.226.129
  4. ftp://118.98.226.127
  5. ftp://118.98.226.125
  • Untuk Wilayah Indonesia di Bagian Tengah, alamat link downloadnya adalah sebagai berikut:
  1. ftp://118.98.227.195
  2. ftp://118.98.227.199
  3. ftp://118.98.227.200
  • Untuk Wilayah Indonesia di Bagian Timur, alamat link downloadnya adalah sebagai berikut:
  1. ftp://118.98.227.201
  2. ftp://118.98.227.202
  • Agar bisa mengakses link download VHD baru tersebut maka para proktor harus menggunakan user/password berikut ini:
  1. User : vhdunbk2018
  2. Password : Unbk2018puspendik
  3. Untuk password ketika melakukan ekstract file adalah : P4ssw0rd
Tambahan: Hal utama dalam keberhasilan mendownload file VHD adalah koneksi internet. Kalau anda tidak punya koneksi yang cepat maka lebih baik menyalin filenya saja ke sekolah yang sudah berhasil mendownload.

Demikianlah informasi mengenai Cara Download File VHD Baru di UNBK dengan Mudah yang bisa kami sampaikan kepada anda semuanya.
Sumber https://www.harianmadrasah.com/

Pedoman Penulisan Soal Terbaru Jenjang SD, SMP, SMA

Kegiatan Ulangan Tengah Semester dan Ulangan Semester masih beberapa bulan lagi, namun tiada salahnya bila seorang pendidik sudah mempersiapkan diri dalam penyusunan penilaian. Berkaitan dengan hal ini Admin ingin berbagi tulisan tentang Pedoman Penulisan Soal Terbaru atau biasa dikenal dengan istilah Kaidah Penulisan Soal baik untuk kurikulum 2013 maupun KTSP 2006. Semuanya itu Admin bagikan untuk semua jenjang mulai dari SD, SMP, SMA yang terdiri 3 paket untuk Anda Admin bagikan secara gratis dengan format pdf yang ada di server google drive. Penyusunan soal bisa dibilang gampang gampang sulit apalagi untuk soal pihan ganda banyak yang harus diperhatikan mulai dari pilihan jawaban yang harus homogen dan banyak ketentuan ataupun kaidah yang wajib dipelajar oleh seorang pendidik

 Pedoman / Kaidah Penulisan Soal Terbaru

Soal Pilihan Ganda  adalah bentuk soal yang jawabannya bisa dipilih oleh pesera didik yang di dalamnya ada pilihan jawaban yang bisa dipilih oleh siswa. Di dalam tiap soal Pilihan Ganda terdiri atas pokok soal (stem) serta choices jawaban (option). choices jawaban terdiri atas kunci jawaban serta pengecoh (distractor). Kunci jawaban merupakan jawaban benar atau paling benar, sementara pengecoh merupakan jawaban tak benar, tapi peserta didik yang tak menguasai materi mungkinkan memilih pengecoh tersebut a. Keunggulan serta keterbatasan
 Kegiatan Ulangan Tengah Semester dan Ulangan  Semester masih beberapa bulan lagi Pedoman Penulisan Soal Terbaru Jenjang SD, SMP, SMA


Beberapa keunggulan dari bentuk soal Pilihan Ganda adalah:
bisa diskor dengan mudah, cepat, serta mempunyai objektivitas yang tinggi;
bisa mengukur beragam tingkatan kognitif;
➢ mencakup ruang lingkup materi yang luas;
➢ tepat dipakai buat ujian berskala besar yang hasilnya sesegera mungkin dengan cepat diumumkan, layaknya ujian nasional, ujian akhir sekolah, serta ujian seleksi pegawai negeri 

Beberapa keterbatasan dari bentuk soal PG adalah:
butuh masa lama buat menyusun soalnya;
susah bikin pengecoh yang homogen serta berfungsi;
terkandung peluang buat menebak kunci jawaban.

Berikut ini link unduhan yang berhubungan dengan kaidah penulisan soal untuk UH, UTS,US dan UAS diantaranya sebagai berikut :

Sebelum Anda mengunduhnya Alangkah baiknya lihat dulu penampakannya sebagai berikut
Demikian materi tentang kaidah penulisan soal yang bisa dijadikan pedoman penulisan soal Anda
Semoga Bermanfaat

Sumber https://www.kangmartho.com/